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一年级综合实践活动下册教案

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一年级下册综合实践教学计划
一、指导思想
综合实践活动是国家
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教
学
程
序
导入新课
师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我的玩具）
既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？（出示板书：介绍）
二、交流讨论，学习交流方法

　　如：“为什么这是你最喜欢的玩具？” “你知道吗？这个玩具很特殊。” “我的玩具是这样玩的！” “玩具告诉了我一个故事。”或“请你猜一猜我的玩具是什么？”引导学生用声音描绘、动作模仿、谜语等方式进行。出示板书：让我们一起玩
三、玩玩具，分享快乐
。培养学生合作意识，有快乐一起分享的精神及爱护物品的习惯。
　　（可以在课桌上玩，也可以在地上玩，可以两个人玩，还可以多人一起玩）
，带回去，向你的爸爸妈妈，爷爷奶奶介绍你喜欢的玩具。

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板书设计： 介绍我喜欢的玩具 让我们一起玩
第 2 课 时
教学课题
让我们一起玩

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教学目标
1、体会到和同学一起做游戏，才玩得高兴、愉快。
2、喜欢和同学交往，能与他人合作交流，分享活动成果。
3、在游戏中要安全有序的玩耍，知道只有遵守游戏规则才能玩得高兴、开心。
重、难点
要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。
教学时间
年 月 日 第（ ）周星期（ ）

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教
学
程
序
回忆上节课的玩具。
在玩具博览会上（想一想）
师：看，喜羊羊来了，他要带我们乘上小火车去逛逛玩具城啦。看看，有没有你喜欢的玩具！不同造型的娃娃（女孩子偏爱的玩具），塑料变形玩具、电动玩具、车、枪的模型（男孩子偏爱的玩具）
师：逛完玩具城，这些的玩具真让我们大开眼界，喜羊羊有个问题让小朋友回答：如果你是玩具设计师，你觉得设计怎样的玩具大家会喜欢呢？
三、总结延伸
：同学们，通过学习《我们一起玩》这一课，你们懂得了什么呢？
（向别人介绍自己的玩具，好玩具应大家分享才开心，玩具是我们的朋友，我们应该爱护它们。）
、交流玩玩具中的趣闻。
（从中感受玩具中的文化和玩具中所包含的人文情结，体会更多的生活乐趣和亲情。）

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第 3 课 时
教学课题
让我们一起玩
教学目标
了解动物与人类的密切关系，知道动物是人类的好朋友
重、难点
初步树立保护动植物的思想观念。使学生了解保护环境的重要性
教学时间
年 月 日 第（ ）周星期（ ）

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教
学
程
序
、教学引入
放映关于动物幻灯或录像。
谈话：同学们通过观看幻灯片，有什么想法和问题？
，引导学生自己讨论解答。（学生提出自己的想法时要给予引导和鼓励。
：我国动物种类很多，其中大部分都是我们人类的好朋友，我们应该好好地保护它们。
（二）、学习新课 ：人类的好朋友——动物（出示一些熟悉的动物的幻灯片）。 教师过渡：和植物一样，人类的生活也离不开动物。你们都知道哪些动物，它们对我们又有什么好处呢？ 师生共同谈论交流。 （出示我们的地球环境日益恶化的幻灯片）。 教师沉重地告诉学生：同学们，看吧。我们的地球母亲正在遭受这样的破坏：沙暴，洪水，污染……所有这些有一部分是因为我们