班主任一定要有教育情怀.docx

班主任一定要有教育情怀
班主任肯定要有教育情怀
　　
　　：邹文悦
　　
　　班主任的工作是一项艰辛而光荣的工作，他面对的是育人的工作，是要把青少年培育成德智体全面进展的人。培育人的工作，比做其他任何一项工作都要付出班主任一定要有教育情怀
班主任肯定要有教育情怀
　　
　　：邹文悦
　　
　　班主任的工作是一项艰辛而光荣的工作，他面对的是育人的工作，是要把青少年培育成德智体全面进展的人。培育人的工作，比做其他任何一项工作都要付出更多的劳动和感情。这个工作唯大德大能者方能任之。因此班主任肯定要有教育情怀，对自己教育工作中的每一次付出自我感觉是乐此不疲，而要做到这一点就只有是真正地是宠爱上自己的工作，用情于这个工作，甚至为此耽搁再多的时间付出再多的辛苦也丝毫不觉得是苦是累，反而还觉得很愉悦。我就有这样的体会，每劝说、说通了一个孩子或者解决了一个孩子的问题，尽管占用了很长时间甚至是下班时间，就有一种骄傲感和愉悦感。
　　
　　班主任必需有宽容的心，因其所面对的是正在成长着的未成年人，未成年人有一个最大特点就是或多或少地常常第犯这样或那样错误，所以肯定要有宽容之心，我常常说，喜爱一个学习好的同学，喜爱一个优秀同学是很正常的事情，全部的老师都能做到。喜爱一个学习差的同学，喜爱一个所谓的后进生，就不肯定全部的老师都能做到。都说海纳百川，有容乃大，其实海在容纳百川的时候是没有选择这个川的水流大不大，川里的水是清亮还是浑浊，二是不管是大川还是小川，是清亮还是浑浊，大海都毫无选择地接纳，小水汇合成大海，浑浊沉淀成清亮。当班主任就应这样，以自己博大的胸怀接纳全部同学，一视同仁，用自己的清亮宁静来影响同学。
　　
　　班主任面对的绝大多数是一般百姓的孩子，所以班主任还要有平民情怀。什么是平民情怀，就是班主任肯定要把自己想成乡下朴实的农夫，或者叫换