忙碌的早晨大班社会教案.docx

忙碌的早晨大班社会教案
忙碌的早晨大班社会教案
　　作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的忙碌的早晨大班社会教案

忙碌的早晨大班社会教案
忙碌的早晨大班社会教案
　　作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的忙碌的早晨大班社会教案，欢迎阅读与收藏。
　　设计意图
　　别看我们小，我们的幼儿园生活可是非常忙碌的，基于这种情况，开展了《忙碌的早晨》活动，为了加强幼儿园晨间锻炼活动的管理，提高教师组织晨锻活动的水平，促进幼儿的健康成长。让幼儿了解不同的晨间活动内容对身体健康有不同的帮助，从而引导他们正确选择活动内容，促进身体全面发展。
　　活动目标：
　　1、讨论并制定晨间计划，知道哪些事可以快快地做，哪些事可以慢慢地做。
　　2、学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。
　　3、每天早上玩哪些晨间活动?这些活动对我们有什么好处?
　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。
　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。


　　活动准备：
　　儿童经验基础
　　孩子们知道要珍惜时间。
　　环境准备
　　每人一张调查表、白纸若干、笔若干。
　　教学重点难点：
　　学习合理安排自己的时间，养成做事不拖拉的好习惯。
　　活动过程：
　　一、谈话活动引入课题
　　你每天早晨几点起床?都做了哪些事情?哪些和别人是一样的，哪些是和别人不一样的?
　　二、通过与同伴的经验交流和分享，懂得怎样调整和合理安排时间
　　你的晨间活动快乐吗?为什么?为什么有的小朋友会很匆忙很着急?
　　三、通过讨论，幼儿根据自己的情况修改、调整调查表中的内容，为自己制定晨间计划
　　早晨的哪些事情是可以快快做的?做事拖拉又会带来