怎样写一篇高质量的论文.ppt

怎样写论文
选题,科研,写作,投稿
某一师大晋教授时的条件
①科(教)研项目:
自然科学类的教师主持国家自然科学基金项目或以主持人身份
可支配的科研经费不少于25万元(信息与工程类50万元);
哲学社会科学类的教师主持国家社会科学基金项目
或以主持人身份可支配的科研经费不少于5万元
②学术论文:自然科学类的教师以第一或通讯作者身份发表过5篇
研究方向一致的的SCI(或SSCI)检索论文,其中,
至少有1篇平均影响因子以上或单篇他引次数在20次以上的论文;
哲学社会科学类的教师以第一作者身份发表过5篇研究方向一致、
具有代表性的CSSCI及以上级别的学术论文,其中,
校外CSSCI刊物论文或国内三大检索系统全文转载论文3篇以上,
且至少1篇为SCI、SSCI、A&HCI、国家级或他引次数20次以上的论文。
③著作专利:出版过1本具有代表性的学术专著或教材
④科研教学获奖:
大学教师为什么要写论文
论文的目的是在于教会学生:
如何独立思考、
如何独立研究、
如何尊重科学研究、
如何做学学问、
如何运用所学的知识,学会写作,
学会表达自己思想。
在培养学生的过中同时训练老师
本科毕业生为什么要写论文?
作基础研究
天赋就是兴趣,兴趣就是天赋。
小学生的 SCI文章
英国Blackawton小学的一群小学生在英国皇家学会主办的《生物学快报》(Biology Letters, IF=)标题为“Blackawton bees”的文章
他们提出了大黄蜂能否判断颜色模式的问题,
并自己记录数据和寻找答案。
小学生们观察了大黄蜂在实验装置中觅食的行为。
他们为“游戏”设置了规则,
只有在具备某些颜色组合模式的“花朵”上才有糖水,
然后观察大黄蜂能否识破这一点。
最终他们发现,
大黄蜂的确具有观察和学习颜色组合模式的能力
。这听起来很简单,但却为昆虫视觉辨识领域的
相关研究提供了重要的科学证据。
201 0 年诺贝尔物理学奖得主: 把研究工作视为“游戏”
海姆1958年出生于俄罗斯索契和
洛夫1974年出生于俄罗斯下塔吉尔夫
10月5日以石墨烯研究获得2010年度诺贝尔物理学奖。2010年度诺贝尔物理学奖。
2004年,物理学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫在一张涂满铅笔笔迹的纸上,用透明胶带粘来粘去。靠这种“粘取”,他们剥离出了石墨烯比钢铁坚硬10倍的新型材料。
孔子曰:“知之者不如好之者,
好之者不如乐之者。”
1) 研究的问题有一种探知的欲望,即有好奇心,这就是孔子说的“知之”;
2) 要对研究的问题产生兴趣,即孔子说的“好之
3)要把钻研问题变成为一种乐趣,就是孔子说的“乐之”
偶然发现
粘扣带
瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔在发明
粘扣带,狗起到了极为重要的作用
梅斯特拉尔带着爱犬到森林里打猎
回来时发现狗狗身上沾了很多芒刺。
梅斯特拉尔在显微镜下观察发现
是芒刺上的小“倒钩”让它结结实实地粘在织物和动物毛上
仿此制造了粘扣带
一个领域:创新来自漫长的积淀
写一篇
高质量
的论文
获得好的idea
选题
科研工作的技巧
如何写好论文
如何选择杂志投稿
科研的总体思路
(一)获得好的idea
选题
被动选题
主动选题
国家任务
公开问顁
例如数学中的某些猜想
歌德巴赫猜想
Poincare 猜想
Hilbert 23个问题
四色问题
费马大问题
自选题
自选题要有敏感性
数学怪人陈景润
人才不在出身贵贱
获得idea的途径
1) 多读本学科原创原着;
2) 多参加学术会议;组织”讨论班”阅读近期相关的文章
3) 多读本学科知名学者的评论文章;
4) 有机会尽可能和知名科学家交谈;
求知若饥,虚心若愚
5) 注意相关学科发展动态和日常生活中与自己兴趣有关的事,奇怪的事,科学研究需要好奇心。