第7课　伟大的历史转折[34].doc

第7课　伟大的历史转折
课标内容
理解中共十一届三中全会的内容。
课标解读
“文化大革命”遗留了许多政治问题和社会问题,人们要求纠正“文化大革命”的错误，翻开新场面。中共十一届三中全会承担了这一艰巨的历史使命。会议确定理解放思想载）
从拨乱反正的史实中，认识我党具有正视现实、改正错误、开拓前进的勇气和品格，激发爱党情怀，认识改革开放是我国强国之路.（精品文档请下载）
教学重难点
教学重点：十一届三中全会的内容。
教学难点：十一届三中全会召开的历史意义。
教法学法
教法:1、讲解分析法。本课内容理论性较强,讲解分析必须到位,只有这样才能到达教学效果.
2、、组织、政治道路方面所起到的作用的分析，再和“文化大革命”的道路作比较,学生可以全面理解中共十一届三中全会的意义。（精品文档请下载）
学法：加强小组讨论和交流，加深对教材的理解。
教学过程
一、导入新课
问题互动导入：你幸福吗？为什么？
（学生讨论交流。）
老师：跟40多年前咱们的爷爷奶奶生活的时代相比，我们丰衣足食、还有许多的娱乐活动，过的很幸福。那么,中国历史从40多年前的贫穷落后到今天的幸福小康的转折点是什么事情呢？带着这个问题,我们一起学习今天的主要内容。
（精品文档请下载）
二、组织学生学习和探究新课
1、学生自主阅读全文，作读书标记，粗略理解老师给的三个子母（梦醒时分、伟大转折、破晓行动）的含义.
2、学生自主详细阅读教材第34、35页内容，考虑并答复:
（1）“梦醒时分"指什么？
（真理标准问题的大讨论）
（2）“文化大革命”完毕后，为什么要展开真理标准问题的讨论？
（“文化大革命”完毕后，党中央的主要指导人仍然坚持“左"的指导思想，提出“两个但凡”的方针，这一方针的推行引起普遍不满。因此,思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论，使人们认识到只有理论才是检验真理的唯一标准。）（精品文档请下载）
老师指出:这是一场深化的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想根底,也为翻开改革开放新场面做好了思想准备.（精品文档请下载）
交流讨论：十一届三中全会召开的背景。
(①“两个但凡”的主张引起普遍不满；②真理标准问题的大讨论解放了人们的思想,奠定了思想根底。）
4、中共十一届三中全会召开的时间地点?
(1978年，北京。)
5、组织学生细读第35～36页正文和插图，从思想上、政治上、组织上掌握中共十一届三中全会作出的决定，先独立考虑，在教材上作出明确标记，然后老师请学生展示学习成果。（精品文档请下载）
(①思想上：彻底否认“两个但凡"的方针，重新确立解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的思想道路；②政治上:停顿使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作中心转移到经济建立上来，实行改革开放的历史性决策；③组织上：实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央指导集体。）（精品文档请下载）
展示对十一届三中全会评价的各种材料，老师讲解和引导。
(1)讨论交流：40多年前我们的爷爷奶奶生活的年代和我们今天的生活有何不同？
(2)归纳总结：十一届三中全会的意义。
(是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开