第7课　伟大的历史转折[55].docx

第7课　伟大的历史转折
教学目的
根底
知识
理解
平反冤假错案工作在全国展开,民主和法制建立的加强
掌握
关于真理标准问题的讨论，中共十一届三中全会的召开和历史意义
才能训
练过程
方法
比较分析
完好领悟
联络第7课　伟大的历史转折
教学目的
根底
知识
理解
平反冤假错案工作在全国展开,民主和法制建立的加强
掌握
关于真理标准问题的讨论，中共十一届三中全会的召开和历史意义
才能训
练过程
方法
比较分析
完好领悟
联络“文化大革命”史实,认识“两个但凡"的错误，完好准确地理解毛泽东思想；联络中共八大等历史，领悟中共十一届三中全会的历史意义
综合归纳
准确评价
归纳“左"倾错误在新中国历史上的主要表现,评价其危害性,树立依法治国、建立社会主义法制国家的正确观念
情感态
度价
值观
民族复兴
责任感
，推动民族复兴的伟大事业在各方面获得更大成就
唯物史观
中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建立新时期，探究出了中国特色社会主义建立道路，成就辉煌
教学重难点
教学重点:中共十一届三中全会.
教学难点:关于真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会召开的内在联络.
教法学法
教法:。本课内容理论性较强，讲解分析必须到位,只有这样，才能到达教学效果.
。通过对中共十一届三中全会在党的思想、组织、政治道路方面所起到的作用的分析，再和“文化大革命”的道路作一比较，学生可以全面理解中共十一届三中全会的意义。（精品文档请下载）
学法:加强小组讨论和交流，加深对教材的理解。
教学过程
一、导入新课
组织学生复习有关内容：
1。“文化大革命"是怎样发动起来的？(毛泽东身为党中央指导集体的核心人物,认为党和国家面临着资本主义复辟的危险，决定发动“文化大革命”来防止资本主义复辟）（精品文档请下载）
2.“文化大革命”中出现了哪两个反革命集团？(林彪反革命集团和江青反革命集团）
二、承上启下，老师讲授
林彪反革命集团于1971年“九一三"事件中覆灭，江青反革命集团到1976年10月也被粉碎。“文化大革命”的动乱已经完毕，但是“左"，当时处于彷徨不前的状态之中。怎样翻开新场面?就是本课所涉及的内容。（精品文档请下载）
三、组织学生学习和探究新课
1。学生自主阅读全文,作读书标记。
“中共十一届三中全会",学生分组讨论并答复：
（1)粉碎“四人帮”后,为什么要展开关于真理标准问题的讨论？（当时人们要求对“文化大革命”中的冤假错案进展平反，而党中央的主要指导人仍然坚持“左”的指导思想，提出“两个但凡”的方针,这一方针的推行引起普遍不满。因此，思想理论界展开了关于真理标准问题的讨论,使人们认识到只有理论才是检验真理的唯一标准）
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老师指出：这是一场深化的思想解放运动，为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为中共十一届三中全会的召开奠定了思想根底,也为翻开改革开放新场面做好了思想准备.（精品文档请下载）
（2）中共十一届三中全会在哪一年召开?（1978