同学之间的友谊作文（5篇）
同学之间友情作文 篇一
三年的学习生活中，我发觉我们同学之间深厚的友情是从一点一滴的小事里结成的。一天，谢国良同学来我家玩，我提议：我们一起打羽毛球吧！“好！”我的提议得到了他热闹响应。于是，我们拿起花儿溅到了小华的身上，我刚想问是谁干的，但模模糊糊地找出了点记忆，是我冲过去的时候撞到了小东的语文书！
：“对不起！”又鞠了一个45度角的躬，我赶忙劝慰小东，说我会帮忙他处理这件衣服，又跑回座位拿了湿巾纸，当心翼翼地用两张湿巾纸捏紧语文书的两边，提了起来，放在了抹布上，我正预备给语文书翻个身，上课铃声打响了，这时，我看着还未干的语文书与小华身上的墨汁，又听见了教师的脚步声，进退两难，“我来吧！”小华拿过我手中的湿纸巾，将语文书翻了个身，仔认真细的擦，然后转身对我说“快回到座位上去，教师就要来了，你并不是有意的，我还是自己来吧。
”我心中的感谢之情立刻布满了我的全身，快步回到了座位上。
下课时，我又向小东道了歉，请他明天把衣服给我，我来帮他洗，但他却给了我一个令我出乎意料的答案：“没有关系的，我自己会洗，你又不是有意的，也不用麻烦你。”一股暖流涌上了我的心头。.。.。.
通过这件事使我明白一个道理：同学之间应当相互宽容，应当相互信任；应当相互学习；还应当相互敬重；更应当相互帮忙。
同学之间的友情作文 篇三
我的班级是一个温馨的集体，到处有乐于助人的气息。
在星期三其次节课下课我习惯的翻开书包，一看美术工具没有带，我一下子傻了眼，心想：没有带美术工具就等于没上美术课。我不快乐了，我最喜爱美术课，想到这儿我又闷闷不乐了。上课铃响了，教师走进教室，教师说：“我们要给外语节预备一些画。我们内容是想像一座金字塔，再画出来。”我心想：外语节可是一件大事啊！这让我更焦急了。教师把纸发了下来，我始终坐在那里动也不动。小张看到问我：“你怎么了？”我轻轻的说：“没有带美术工具。”小张说：“我借给你，这就就好了吗？”“这是真的吗”？我说。小张说：“对”。说完就拿来一大堆笔借我用。
我用小张借我的笔画出我们的友情之画。我把我们的友情之画交给了教师，虽然没有被选上，但是里面有我们的友情，有我和小张之间真正的友情。
x 日月如梭，转瞬间我和同学们已经朝夕相处了三年了，我们的班级就像一个暖和的大家庭，每天都有重复的故事，也会有崭新的故事，但无论怎样，少不了的是欢声和笑语，而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。
记得有次美术课上，同学们都在用心致志地画画，不一会儿功夫，我的习作完成了，自我感觉挺不错的，心里不禁有些洋洋得意起来，扭头一看同桌的画，不看不知道，一看吓一跳，只见那荷花跃然纸上，有的含苞待放，有的仰头怒放，栩栩如生！我不禁大叫一声：
“画得太好了！”同桌被我的喊声吓了一跳，手一抖从画本中划了过去，糟了，一幅那
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