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幼儿园中班美术优秀教案《花竹筒》含反思
【活动目标】
1、依据竹筒不同外形，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。
2、体验竹筒创作活动的乐趣。
3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。
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幼儿园中班美术优秀教案《花竹筒》含反思
【活动目标】
1、依据竹筒不同外形，运用多种材料大胆地在竹筒上进行创意装饰。
2、体验竹筒创作活动的乐趣。
3、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。
4、培育幼儿英勇、活泼的共性。
【活动预备】
1、材料工具：颜料、毛笔、瓶盖、纽扣、吸管、毛线、塑料袋、竹筒、双面胶、剪刀等。
2、范例：花竹筒。
【活动过程】
1、熟悉竹筒，简洁介绍班里用竹子做成的生活用品，如：竹垫子、竹篮子、竹盘子等。让孩子了解竹子在我们生活中的用处。
2、谈话导题。"老师想用这些竹筒来装扮我们的教室，可是觉得就这样又不好看，怎么办呢?'
3、幼儿争论，鼓舞幼儿在集风光前大胆表述自己的想法和创意。
4、出示范例，引导幼儿观赏。
师："刚才小伴侣都想出了不同的方法装扮竹筒，老师也设计了自己的花竹筒。瞧，好看吗?你们知道老师用什么方法来装饰的吗?'(引导幼儿观看老师的装饰方法)
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一个是用颜料画的图案装饰的：另一个是利用生活材料装饰的。
5、幼儿自由选择材料进行创意制作"花竹筒'，老师观看指导。
明确活动要求：
(1)颜料不要蘸太多：
(2)装饰时，要留意颜色的搭配：
(3)保持教室的干净和卫生：
(4)宁静地在自己位置上装饰，不要走来走去。
6、作品观赏。
延长活动：和幼儿一起用"花竹筒'装扮
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