【小学语文知识点归纳总结】 九年级英语知识点归纳总结.docx

【小学语文知识点归纳总结】 九年级英语知识点归纳总结
　　一：汉字
　　（小学）阶段要求学会二千（五百）个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练
【小学语文知识点归纳总结】 九年级英语知识点归纳总结
　　一：汉字
　　（小学）阶段要求学会二千（五百）个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地;能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。其中重点、难点考察的是形近字、音近字、多音字、错别字改正和。
　　解决方法：（以和改错字为例）
　　（一）
　　一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。 要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
　　（二）改错别字
　　用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。
　　【建议】
　　1、查找（班级）中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。
　　2、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。
　　3、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。
　　（三）多音字：多音字是很多（同学）头疼的一大问题，下面是几个解决方法：
　　1、 平常自己多动手，多，加深印象。
　　2、认真分析不同读音的意思，便于记忆。
　　3、记少留多的方法，对一些字词的读音多，但并不多用的，或者有固定用法的字，要记少留多，减轻负担。
　　二、词语
　　词