第二届校园文化节活动方案.docx

第二届校园文化节活动方案
晏塘小学第二届校园文化艺术节活动方案
值此元旦佳节来临之际，为全面推进素质教育，展现我校小学生热爱祖国，朝气蓬勃，昂扬向上的精神风貌，展示我校艺术教育的丰硕成果，特举办此次校园文化艺术节。
的习惯。（2）给学生提供读书交流的机会，抒发自己读书的独特体验。（3）培养学生口头表达能力，展示学生风采。
三、演讲内容。个人读书心得或读书故事。
四、主题与口号：点燃读书激情，共建书香校园
五、比赛时间：11月7日
六、参赛对象：三-六年级学生（每班3名）
七、比赛地点：多媒体教室
八、奖项设置：
本次比赛设第一名1个；第二名2个；第三名3个
九、评分标准：
●仪表形象：（20分）着装整齐，大方得体；姿态自然，动作适度。●演讲内容：（50分）主题鲜明，符合主题内容；内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感；行文流畅，用词精练，详略得当。
●语言艺术：（30分）发音标准，流利；节奏处理得当，技巧运用自如；表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。附件2：
“我的金色童年”童话故事比赛
一、活动目的
把“书香校园”主题教育活动活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“校园读书节”安排，结合在学生中开展的读书活动，特在1—2年级举行“我的金色童年”讲故事比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的检测和拓展。
二、比赛时间和地点：时间：12月10日；
地点：多媒体教室
三、参加对象：1-2年级
四、比赛要求：
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌
2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、抽签决定各班出场顺序。
五、评分标准：
故事内容40%、普通话20%、表情20%、流畅10%、出入场10%。
七、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。附件3。
“我爱读书”手抄报比赛方案
一、参加对象
一年级至六年级在校学生。
二、比赛主题
点燃读书激情，共建书香校园
三、比赛要求
1、组织学生采用多种方式（个人或小组）出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受；
2、纸张规格为4开；
3、一二年级可以以画报形式参赛。
四、名额分配
每班5副
五、作品上交
2013年3月10日前将作品上交学校语文教研组
六、奖项设置：
1、本次比赛分低中高年级分别评比；
2、本次比赛设第一名1个；第二名2个；第三名3个。
XX县区新兴小学语文团队
2013年7月6日
第三篇：第二届校园美食文化节活动总结第二届校园美食文化节活动总结
一、活动背景：
高校饮食文化是校园文化的重要组成部分。通过丰富多彩的饮食文化活动，让每一位同学站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受饮食文化的魅力。可以营造健康和谐积极活泼的校园氛围，推进校园文化建设。
美食节的举办，可以丰富同学们的课余生活，增强同学们均衡健康饮食的意识，了解均衡饮食的知识，从而对日常饮食文化有更深刻的理解。能够锻炼同学们的实践动手能力，提高生活技能，加强劳动观念，养成务实的良好作风。同时也加强学生与食堂的沟通，使同学们更加支持学生会的工作，更加信任食堂的工作。
二、活动主题：
美食沟通你我，共享快乐生活。
三、活动意义：
通过美食节进一步弘扬校园的健康饮食文化，提高学生健康饮食意识，培养学生的健康营养膳食理念；
加强校内各餐饮集团与同学之间的联系与交流，从而促使各餐厅不断改善、创新，以便更好服务于学生，塑造良好的校园饮食文化，为构建和谐校园出一份力；
丰富同学们的课余生活，为广大的同学们提供展现自己的舞台，弘扬中华饮食传统文化；
从另一方面向同学们推广服务维权意识，提升学生会伙监会的各方面形象。
四、活动项目：