《电工基础》课程思政典型案例.docx

课程思政典型案例（2019-2020 学年第一学期）
课程名称
电工基础
课程类别
□公共基础课□职业基础课 ■职业技术课□技能训练课 □职业任选课□公共任选课
学 时
56
学 分

授课对象
2018年级电气自课程思政典型案例（2019-2020 学年第一学期）
课程名称
电工基础
课程类别
□公共基础课□职业基础课 ■职业技术课□技能训练课 □职业任选课□公共任选课
学 时
56
学 分

授课对象
2018年级电气自动化技术专业
任课教师
王福仁
案例名称（主题）
胡双钱：精益求精匠心筑梦
案例所属的教学 内容
戴维南定理
案例意义
电工基础不仅包含了基本的计算与测量方法，学习者同时还应具备较好 的逻辑思维与坚强的学习毅力，具备攻坚克难的决心。通过学习大国工匠胡 双钱的事迹，让学生切实感受到工匠精神的真谛。
案例描述
“学技术是其次，学做人是首位，干活要凭良心。”胡双钱喜欢把这句 话挂在嘴边，这也是他技工生涯的注脚。
胡双钱是上海飞机制造有限公司的高级技师，一位坚守航空事业35年、 加工数十万飞机零件无一差错的普通钳工。对质量的坚守，已经是融入血液 的习惯。他心里清楚，一次差错可能就意味着无可估量的损失甚至以生命为 代价。他用自己总结归纳的“对比复查法”和“反向验证法”，在飞机零件 制造岗位上创造了 35年零差错的纪录，连续十二年被公司评为“质量信得过 冈位，并授予产品免检荣誉证书。
案例实施
线性二端网络
戴维南定理
解题步骤
资源列表
教材
课件
案例反思
该案例较好的反应了工匠精神与专业的融合，通过该案例教学，学生了解到 工匠背后的闪光点，同时也将这种精神融入到课堂中来，能够集中精力，克 服难题。
教研室主任：
专业负责人：