《PLC控制技术2》课程思政典型案例.docx

课程思政典型案例（2019-2020学年第一学期）
课程名称
PLC控制技术2
课程类别
口公共基础课□职业基础课 ■职业技术课□技能训练课 口职业任选课□公共任选课
学 时
60
学 分
4
授课对象
2018年级电气课程思政典型案例（2019-2020学年第一学期）
课程名称
PLC控制技术2
课程类别
口公共基础课□职业基础课 ■职业技术课□技能训练课 口职业任选课□公共任选课
学 时
60
学 分
4
授课对象
2018年级电气自动化技术专业
任课教师
王福仁
案例名称（主题）
钱伟长弃文从理
案例所属的教学 内容

案例意义
PLC控制技术是一门逻辑性、实践性较强的课程，但很多学生在学习本课 程时有畏难情绪，容易被眼前的困难吓倒。通过本案例的讲述，让学生树立 学习报国的信念，教会学生克服困难的勇气与决心。
案例描述
钱伟长1931年中学毕业被清华大学、交通大学、浙江大学、武汉大学、 中央大学五所名牌大学同时录取，钱伟长的叔父是著名国学大师钱穆，考进 清华大学历史系是以中文和历史两个科目分别100分的优异成绩，就成绩和 兴趣而言，钱伟长是应该读文史的，也本该成为一代文章大家。
但同年的〃九一八〃炮声点燃了他的一腔青春热血，钱伟长毅然决然地执 意要改学物理专业，以振兴中国的国防军事工业，古时有班超投笔从戎为国 建功，近代鲁迅弃医从文为的是（文学）救国，而钱伟长弃文从理也为的是 （科学）救国，要知道钱伟长是典型的偏科生，物理只考了 5分，数学、化 学两科成绩加起来也不过20分，而英文则是0分（当时清华大学的理工科课 堂基本上是用英语讲授），物理系主任吴有训坚决不允，而历史系主任陈寅 恪又到处打听这位历史满分的学生为何不报到，经过钱伟长不懈的坚持终于 如愿以偿，并变成了全班最好的学生。”
案例实施


绘制硬件接线图
编写程序
提高部分
资源列表
教材
课件
案例反思
本案例紧密结合学生特点及课程难点，指导学生从心理上认识到学习报国的 重要性与紧迫性，要把个人学习与国家的命运与前途放到同一高度，坚定了 学生学习报国的信念，也学习了伟大科学家钱伟长的光辉事迹。
教研室主任:
专业负责人: