以第三人称写事迹材料.docx

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以第三人称写事迹材料
第三人称事迹材料
篇一：优秀学生事迹介绍(第三人称)
XXX，女，1990年10月出世，承担XXXX。入校以来，她严格遵守学院的
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以第三人称写事迹材料
第三人称事迹材料
篇一：优秀学生事迹介绍(第三人称)
XXX，女，1990年10月出世，承担XXXX。入校以来，她严格遵守学院的各项规章制度，做好模范带头作用。平日她能够合理处理好班级工作与个人学习之间的关系，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
一、思想积极要求上进，不断提高政治素养
该生平日能专心学理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃，往往能提出一些好的观法和建议。作为班干部、她专心参与并组织班集体活动。入校后该生就向党组织递交了入党申请书，定期向党组织汇报思想，四处以党员的标准来严格要求自己，现已经成为一名中共预备党员。
二、专心学习，努力工作
在工作上，她能做到一丝不苟，专心踏实。该生不仅能积极完成好自己分内的工作，也能积极主动的辅助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一向都是以“今日事，今日毕”的原那么去做每一件事。
在学习上，她勤学苦练，刻苦钻研专业学识，入校以来屡屡以较好的劳绩获得院奖学金的赏赐。在学习上，她自信、大方，一向以来，她都是同学的好伙伴，老师的好助手。
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三、生活简朴，乐于助人
在班级里，王佳莹是一名乐观开朗的同学，和大家相处得特别融洽，同学们都很热爱她，信任她。该生能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平日，王佳莹同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和观法。面对同学的曲解，她总是一笑而过，不会由于同学的曲解和批评而耿耿于怀，而是恳切的采纳，从而不断的提高自己。在生活上她也特别质朴，从不铺张滥用，也从不乱花一分