2023最新人教版三年级下册数学教案.doc

2023最新人教版三年级下册数学教案
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三年级数学
教
案
〔2023——2023学年第二学期〕
学校：

教学目标
1、知识与技能：在熟悉的生活环境中识别方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，开展空间观念。
2、过程与方法：在指出一个方向的条件下，会识别其余三个方向，了解地图上的方向：上北、下南、左西、右东。
3、情感态度与价值观:学生在识别方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。
教学重、难点
1、根据所给定的一个方向识别其余的三个方向。
2、能准确运用词语正确描述行走路线，理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。
教学用具
多媒体课件。
教学过程
一、目标导学
〔一〕导入新课
1、新学期，我们重新安排了座位，现在请你看一看你座位的前、后、左、右是谁？我们的教室在第几层？楼上是几年级的教室，楼下是几年级的教室？
2、揭示课题：认识地图上的方向
〔二〕展示目标〔见教学目标1〕
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二、自主学习
〔一〕出示自学提纲
1、识别东、南、西、北四个方向。
〔1〕说一说，太阳在哪里，太阳从什么地方升起来。
〔2〕晚上太阳落山在什么方向？指一指西边在哪里。
〔3〕请同学们面向太阳升起的方向。
你们现在是面对什么方向站的？
你们背对的方向是哪里？
左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？
〔4〕请你向旁边的同学说明东、南、西、北四个方向。
〔5〕讲述前、后、左、右与东、南、西、北的联系。
〔二〕学生自学〔学生对照自学提纲，自学教材P4页例2，完成自学提纲问题，将不会的问题做标注〕
〔学生自学，教师在不干扰学生的前提下巡回指导，发现共性问题，以掌握学情〕
〔三〕自学检测
指出校园内的四个方向。
〔1〕说一说，我们学校的校门朝向什么方向。
〔2〕面向你家所在的方向站好，观察：家所在东西方向的同学他们是如何站的？家所在南北方向的同学他们又是如何站的？
〔3〕由此我们发现东与西，南与北是相对的，
〔4〕说一说，你与谁家的方向是相对的。
〔5〕一幅地图，人们通常是按上〔 〕下〔　　〕、左〔　　　〕右〔　　　〕来绘制的。
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三、合作探究
〔一〕小组互探〔自学中遇到不会的问题，同桌或学好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解〕。
〔引导学生选择适宜的方法计算，鼓励学生分工合作，探索交流，教师巡回辅导，发现学生不同的解法〕
〔二〕师生互探
1、解答各小组自学中遇到不会的问题。
2、教师有针对性地请不同方法的同学汇报自己的观察思路与方法。
3、完成校园示意图。
〔1〕讲述地图上的方位。〔上北下南，左西右东。〕
〔2〕把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置。〔我们可以把上方定为北〕
师在教学楼的上方贴出卡片“北〞。
〔3〕提问：现在我们确定了位置北，你能不能识别出其他三个方向？指名到黑板上贴出相应的位置。
〔4〕用语言描述建筑物的具体方位。
〔5〕问：如果我们把上方确定为其他方向行不行，会发生什么变化呢？请你们尝试着做一做，并说出其他方向。
四、达标训练〔1题、2题必做，3题选做〕
1、看图答复以下问题。
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操 场
教学楼
足球场
宿 舍
宿 舍
宿舍
〔1〕操场的北面是〔　　〕、南面是〔　　　〕、西面是〔　　　〕、
东面是〔　　　〕。
〔2〕宿舍的东面是〔　　　〕和〔　　　　〕。
〔3〕教学楼的北面是〔　　　〕和〔　　　〕。
２、地图通常是按上〔　　〕、下〔　　　〕、左〔　　　〕、右〔　　　〕来区分方向的。
３、你家在学校的哪个方向？你的同桌在你家的哪个方向？
课堂小结：
通常情况下，地图都是按上北下南，左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚。当我们看一幅地图时，一定先看清所给的方向，然后再根据所给方向，识别出其他方向。
五、堂清检测
说出下面每句话所包含的方向。
1、“北极熊，你们那里冷吗？〞 〔北〕
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2、“小燕子，春天来了，你们快回来吧！〞 〔南〕
3、“太阳公公，晚安！〞 〔西〕
4、“太阳公公，起床了！〞〔东〕
５、当你从南往北走时，左手方向是〔　　　〕，右手方向是〔　　　〕。
６、东和〔 〕相对，南和〔 〕相对。
〔二〕堂清反应：
作业布置
教材P7页4题。
板书设计
认识地图上的方向
北
西