歌曲《鼓浪屿之波》教案.doc

歌曲《鼓浪屿之波》教案
朱 敏
教学目的：
1、通过亲切、优美的声音演唱歌曲《鼓浪屿之波》,让学生感受深切的爱国情怀，进一步深化对早日实现祖国统一这一主题的理解,在音乐活动中培养学生的音乐表现力和创造力。
2、通过学唱歌曲《鼓浪屿歌曲《鼓浪屿之波》教案
朱 敏
教学目的：
1、通过亲切、优美的声音演唱歌曲《鼓浪屿之波》,让学生感受深切的爱国情怀，进一步深化对早日实现祖国统一这一主题的理解,在音乐活动中培养学生的音乐表现力和创造力。
2、通过学唱歌曲《鼓浪屿之波》,培养学生的视唱才能、增强学生音乐感知才能。
3、理解台湾的地理、历史知识及风土人情。
教学重、难点：
1、 学唱歌曲《鼓浪屿之波》，进步学生感受音乐并表现音乐的才能；
2、 附点节奏唱法；
3、 切分节奏唱法；
教学方法：
听唱法、欣赏法、示范法、情景感染法
教材分析:
这首歌以第一人称的手法来描绘“我”生在台湾却远离故土,站在和台湾基隆港遥遥相对的鼓浪屿，面对大海，思念故土亲人。盼望祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情，不可遏制地迸发出来.
教学过程:
 欣赏和感受
导入：师：同学们，上节课我们去了香港、澳门两个景点旅游，领略了香港和澳门的美丽风光、风土人情。目前香港和澳门已经回归祖国怀抱了，那大家还知不知道，还有哪里没有回归到祖国母亲的怀抱呢？
生：还有台湾没有回归。
师：同学们说的很对，台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。50多年来，台湾的政治、经济、文化、社会等发生了宏大变化。关于台湾的故事还有很多很多...，那今天让我们整理思绪，拾掇行装继续我们的旅程，去厦门的鼓浪屿、去隔海思念对岸的台湾岛吧！去共同感受海峡两岸人民渴望回归、期望祖国统一的心声。今天我们就要学一首关于祖国人民思念台湾的歌曲《鼓浪屿之波》.（PPT 1）
让我们先来理解一下这首歌曲的创作背景吧.（PPT 2）
鼓浪屿是厦门市的一个美丽小岛，素有“海上花园”之称，又因岛上的音乐气氛浓郁，培养了不少音乐家,因此又有“音乐之岛”的美誉。1981年,词曲作者一同去福建沿海深化生活。在鼓浪屿共登日光岩，极目远眺、遥想当年郑成功从这里领兵渡海，拼死战斗，终于赶走荷兰殖民者，，台湾和大陆仍处于隔离状态,不禁思绪万千、感慨于怀，便共同写下了《鼓浪屿之波》这首歌。（PPT 3—13)