初中篮球运球教学设计.doc

初中篮球运球教学设计
一、设计思路
本课主要任务有：1、学习行进间运球技术动作；2、激发学生对篮球和体育锻炼的兴趣;3、通过单足跳练习增加学生的锻炼手段；4、培养学生自主学习的习惯和合作精神。因此，结合《体育和健身》目的要求，针对学生的初中篮球运球教学设计
一、设计思路
本课主要任务有：1、学习行进间运球技术动作；2、激发学生对篮球和体育锻炼的兴趣;3、通过单足跳练习增加学生的锻炼手段；4、培养学生自主学习的习惯和合作精神。因此，结合《体育和健身》目的要求，针对学生的身体素质和完成动作的才能设置目的：（精品文档请下载）
1、掌握高、低运球的方法，体验行进间按拍球和控制球的方法，学会行进间直线运球技术.
2、在各种运球练习中进步动作的协调性，开展速度、灵敏等体能.
3、培养竞争意识和合作精神，增进自主探究的学习才能。
二、教材分析
篮球的运球和单足跳练习，运球是篮球运动中主要的根本技术。运球是全队进攻的根本保障，是篮球教学重要组成部分,。因此,重点解决学生低头运球技术学习的问题。为以后的教学打好根底。单足练习重在开展学生下肢力量和动作协调性，养成良好的合作意识为学生终身体育打下良好根底。（精品文档请下载）
重点：,向下挤压动作拍球,而不是抽打动作；运球是应该抬头，时刻观察场上情况.（精品文档请下载）
难点：运球的正确手型和运球姿势.
三、教学方法
首先因为篮球的教学技术含量较高,教起来比较单调枯燥，所以本次课尝试在内容选择安排上进展创新,首先侧重于营造能吸引学生喜欢篮球的气氛，安排了学生篮球游戏，在比较轻松的活动中导入课，目的在于激发学习兴趣；其次设计了干扰运球小游戏，目的在于营造轻松气氛，为学生创设自主练习的空间；第三是引导学生自我总结技术进展提升阶段,引导学生结合问题进展考虑（如“为什么我的运球被别人抢断?运球动作要拥有那些？等问题），这个环节的目的在于培养学生的探究才能.（精品文档请下载）
1、学生学法及场地器材的分析。学生学习方法主要以模拟学习、观察法、合作练习和探究学习法为主。学生对篮球运动的兴趣高，有一部分学生根底较好,为防止学生对运球练习产生枯燥感。要求学生带问题练习，.（精品文档请下载）
2、教学的主要方法。在教学过程中,应针对课的学习目的和学生的实际，遵循“从学生的开展出发，构建互动的课堂”的教学理念，主要采用以下几种教学方法：（精品文档请下载）
（1）示范讲解法。学生在看图练习的过程中有了对跳绳运动新的体会，，引导学生进展分析、评价，然后老师进展归纳总结。这种教学方法对帮助学生建立较好的正确动作概念有好处，同时也凸显了学生的主体地位。（精品文档请下载）
(2）激趣教学法。兴趣是最好的老师。在课的导入阶段中首先向学生展示了如今学生最感兴趣、最熟悉的NBA、CBA的 篮球明星，激发学生的学习兴趣，,引导学生去感受篮球给他们带来的欢乐,通过篮球操来让学生感受这节课的和众不