前 滚 翻 教 案.docx

前 滚 翻 教 案
班级：二（2） 授课人：李廷亮
教材
技巧:前滚翻
教
学
目
标
认知目的:学生知道前滚翻的动作要领前 滚 翻 教 案
班级：二（2） 授课人：李廷亮
教材
技巧:前滚翻
教
学
目
标
认知目的:学生知道前滚翻的动作要领及动作的的根本练习方法。
技能目的：学生能做好前滚翻动作，并能在此根底上创新多种滚翻练习形式。
情感目的:培养学生自觉积极参和练习，在愉悦中掌握技能，学会健身方法。
教学
过程
教学
内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练习次数
准
备
部
分
一
常规
二
游戏
三．徒手操
体育委员整队，报告人数。
师生互相问好。
老师宣布本课主要内容和任务.
游戏
“抓刺猥”
老师讲解游戏方法规那么,并分组安排活动场区。
老师巡视。
五、老师讲解示范并口令组织学生练习。
10`
队列如图示
×××××××
×××××××
〇〇〇〇〇〇〇
〇〇〇〇〇〇〇
▲
要求：注意力集中，活动充分。
二、学生分组练习。
男 女
三、学生听口令认真练习。
××××0000
××××0000
4*8
××××0000
××××0000

基
本
部
分
一前滚翻
前滚翻
前后滚动练习
前滚翻
创设滚翻动作练习法。
老师讲解示范动作要点。
老师通过提问方式让学生明确“团身"和“依次着地”的意义。
组织形式：
假设干次
基
本
部
分
二、
游戏
“障碍接力”
讲解示范保护和帮助的方法和自我保护法
老师讲解示范前滚翻动作要领。
老师集体和个别纠正错误动作
在学生较纯熟的根底上提出创新要求。
二1、老师讲解游戏方法、规那么及要求。
25`
5`
学生认真听老师讲解，并能做到边听边看边考虑，积极答复提出的问题.
学生分组在垫子上做前后滚动练习。
学生学习保护和帮助的方法并在保护和帮助下做前滚翻练习。
每组学生举一反