2020教资面试小学语文教案模板.pdf

2 0 2 0 教 资面试小学语文教 案模板
《 自己的花是让别人看的》
教学过程
（一）背景导入
季 羡 林 是 我 国 著 名 的 国 学 大 师 ，他教 2 0 2 0 教 资面试小学语文教 案模板
《 自己的花是让别人看的》
教学过程
（一）背景导入
季 羡 林 是 我 国 著 名 的 国 学 大 师 ，他教 给我们读书要做到三个
“贯 通 ”：中西贯通，古今贯通，文理贯通。这就是他一生读
书学习的真切体会。比 如 他 精 通 1 2 国语言。光是德国，1 935
年 至 1 945年 ，他在那儿就整整呆过十年，德国人爱花、养花的
民族风情给他留下了深刻的印象。四五十年以后，当他故地重
游 ，情 不 自 禁 地 写 下 了 《自己的花是让别人看的》一 文 。
（二）初读课文，整体感知
1 .检查学生的预习情况，认 读 生 字 （重 点 抓 “莞尔一笑”和 “娓
紫嫣红”，强调正确读音，指 导 “嫣 ”的写法。）
2 .自由朗读课文，谈谈德国给你留下了什么印象。
3 .想象：当季老重返德国时，人们问他有什么变化时，季老是
怎样回答的？
（三）朗读课文，感悟课文内容
⑴ 细 读 课 文 ，寻找美丽。
①联系课文，说 说 “变化是有的，但是美丽并没有改变”的 “美
丽 ”指的是什么？
（景色的美丽）
②自读课文，找找描写花之美的句子，描写街景美丽的句子。③有感情地朗读课文，体会奇丽的景色。
（ 2）品读课文，感悟美丽。
①看到这样奇丽的景色，你有什么疑问么？
② 你 是 怎 么 理 解 “花 朵 都 朝 外 开 ，在屋子里只能看到花的脊
梁 ”的？
③ “每一家都是这样，在屋子里的时候， 自己的花是让别人看
的 ；走在街上的时候， 自己又看别人的花。 ”一 句 ，你如何理
解？（“人人为我，我为人人”）
（ 3）前后呼应，内化美丽。
通 过 学 习 “变化是有的，但是美丽并没有改变” 一 句 ，谈谈你
知道德国人是怎样养花之后，你对这句话又有怎样的理解？（风
景没变，人心没变）
（四）课堂小结
学生欣赏过德国奇丽的街头风景，花使季老想到如何做人，想
到了德国人民的美好心灵。 ”一枝独秀不是春，万紫千红才是
春 。” “赠人玫瑰，手有余香。 ”学生从自身做起一一人人为
我 ，我为人人，让家园变得越来越美丽！
答辩题目解析
1 .请你简要分析本篇文章试着说说编者意图。
【参考答案】