第19课 昨天、今天和明天[1].docx

第19课 昨天、今天和明天  
教学目的：
1、通过对本课教学内容的学习,初步理解 和本课知识相关的中外美术作品。2、理解艺术和科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。（精品文档请下载）
3、理解艺术和科学的完美
      第19课 昨天、今天和明天  
教学目的：
1、通过对本课教学内容的学习,初步理解 和本课知识相关的中外美术作品。2、理解艺术和科学是如何完美结合的，进一步培养学生的想象力和创造力。（精品文档请下载）
3、理解艺术和科学的完美结合,代表着一个时期的先进程度，二者是相铺相成、密不可分的。 
教学重点：  
通过多种实例，充分体会到艺术和科学的完美结合。
教学难点：  
充分发挥想象，创作一副能表达艺术和科学想结合的作品.
教学准备：  
课件、图片、文字材料及绘画工具.
教学过程：
引入: 
艺术是一个很广泛的范畴，它包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等。
讲授新课:
（一）欣赏古代建筑图片
中国有许多集艺术和科学于一身的古建筑，你都看过哪些?
能给大家讲一讲吗?
  考虑：
建筑的屋檐这么大、这么重是怎么支撑的呢？
房顶各部位又是如何连接的呢？
（二)分小组讨论、汇报：
你还知道我国哪些木质构造的建筑?
在建筑中有没有发现斗拱？
建筑作品和科学是如何结合的？
（三)欣赏现代建筑图片——古根海姆博物
讨论问题：
1。对这座建筑还有哪些理解？
2。外观造型给你什么感受?
？
（四）作品欣赏：作者哪些大胆的想象吸引了你?
三、你还能为同学们介绍哪些艺术和科学的实例？
四、艺术理论:
两人一组利用各种材料，制作一个将来建筑作品，表达科学和艺术的结合。
五、展示作品:将学生作业利用实物投影进展展示、评价.
六、小结