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学生网课反思
学生网课反思学生网课反思踏进2022的时候，每个人都和我描 述着美好未来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。 2022年是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医 护人员仍旧在前线坚守岗位，国家学生网课反思
学生网课反思学生网课反思踏进2022的时候，每个人都和我描 述着美好未来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。 2022年是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医 护人员仍旧在前线坚守岗位，国家为了减少人员聚集带来的危害，提早发 布通知延迟开学时间。
两个星期前，我们开始了线上教学。线上有来自省内各个市区的优秀 老师，使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。每节课35分钟，两节 课之间有课间休息，让我们在学习之余有足够的时间来放松，减缓眼睛的 疲劳。线上上课能够暂停回放，使我们有充足的时间记笔记。我觉得上网 课的的地方就是，我可以重复回去看几遍，这样就不会短时间忘记就没有 了，我还可以调到不懂的地方再去看一遍，对我的学习很有帮助。我喜欢 课本与网上课件相结合的学习方式，我感觉这样的对比学习效率很高。
在疫情当下的时候，我们能做到的就是不出门减少聚集，给医护人员 减少不必要麻烦。如今在家中我们每天都有充裕的时间可以安排自己的作 息，在这个比以往略长的寒假中，实现成绩上的弯道超车。当然，这个略 长的寒假也是对我们自制力的考验，是否能做到每天按照自己所规划的那 样有序的学常的日积月累， 只要我们合理利用寒假的时间，在九月即将到来的高三，必能成功。
我们找不到2022的重启键，但是我们一定可以找到让城市重新恢复 正常的播放键。
学生网课反思 根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了 “停课 不停学”的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交 流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。
一、 值得学习的地方是：1、孩子们的学习热情还是非常高的，都 早早地留意着学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。这 里可以看出来学习的积极性。
2、 运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中资源匮乏的现 象。老师们可以和孩子们一起学习，便于教师结合自己班级的现状进行作 业布置和课后辅导。
3、 授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这也给我们这些 老师提供了不出门学名师的机会，特别是对口班级，对口学科的学习，更 容易提升老师的个人教学素养，以及对于课文的把握。
4、 在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改作业，这样一 种新的办公，改作业的方法还是非常值得我们学时上课的时候，没有办法一个一个的去听的朗读， 而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一位的朗读提交上去，我一个一个 的听过去，能准确的把握朗读课文的能力。在平时上课的时候，很难把握 不同学习的进度，而网络学习对解决这个问题有一定的帮助。
二、 出现的几点问题：1、网络学习是一种新的教学形式，我们也 非常积极地配合着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观看的 情形。家长着急，老师也是慌乱。
2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进行打卡， 提交作业。但是，从今天的情况来看，仍有许多问题：部分家长不