《香港、澳门》.docx

《香港、澳门》
教材分析
本节教材，主要讲述主要讲述了珠江三角洲的香港、澳门的相关知识。学习本节知识,分析理解珠江三角洲经济兴隆的表现、原因和借鉴意义，又分析了经济开展和环境保护的关系。（精品文档请下载）
教学目的
【知
《香港、澳门》
教材分析
本节教材，主要讲述主要讲述了珠江三角洲的香港、澳门的相关知识。学习本节知识,分析理解珠江三角洲经济兴隆的表现、原因和借鉴意义，又分析了经济开展和环境保护的关系。（精品文档请下载）
教学目的
【知识和才能目的】
1、可以指出珠江三角洲经济兴隆的表现、原因和借鉴意义；
2、学会分析、评价交通因素对促进珠江三角洲地区经济开展的重要意义。
【过程和方法目的】
运用电教手段，采用歌声引入,讲述、综合提问，引导自学，归纳补充,分析比较等方法，使学生轻松愉快地承受知识。 （精品文档请下载）
【情感态度价值观目的】
通过学习香港、澳门两个特别行政区,培养学生的分析才能;
教学重难点
通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。
【教学重点】
香港和澳门都是中国领土；香港和澳门经济的开展。
【教学难点】
学会分析、评价香港地区经济开展和祖国内地的关系。
课前准备
1、各种类型的地图和教学挂图，包括行政区划图，地形图，经济区分布图等;
2、准备一些典型的图片；
3、多媒体课件。
教学过程
【导入新课】
前两节课我们学习了珠江三角洲的自然环境和经济开展，但是对香港和澳门相关知识的提及非常有限，因此这节课我们详细地学习香港、《七子之歌》 .（精品文档请下载）
板书:第三节 香港、澳门
【讲授新课】
复习提问珠江三角洲地区位置和范围、地形气候和河流和经济开展这个过程可以以小组形式完成。
师：同学们掌握了珠江三角洲的位置和范围，接下来说一下香港和澳门的位置和范围，试想一下有哪些区位优势？
生：学生讨论答复。
师：总结。 香港地处珠江口以东，北接广东省深圳市,，。读图8。24 香港、澳门的位置图,(1)分别描绘香港、澳门的地理位置。(2)分析香港、澳门地理位置的优越性.（精品文档请下载）
生：学生们讨论答复.
师:、澳门的根本情况。香港、澳门自古以来就是我国的神圣领土。香港包括香港岛、九龙和新界。 鸦片战争后，香港被英国强行占领。1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权，、氹仔岛和路环岛。16世纪,葡萄牙殖民者借口晾晒水渍货物,强行上岸，并长期霸占澳门。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，成立了中华人民共和国澳门特别行政区。（精品文档请下载）
师：阅读案例《地狭人稠的香港和澳门》，答复以下问题。
计算并比较香港、澳门、北京和上海的人口密度。
谈谈你对香港和澳门填海造陆的看法。
生：学生边看边讨论。
师:前面总结