体积的应用问题
教学目的：
1、学会应用体积单位之间进率解决实际问题。
2、知道1立方分米＝1000立方厘米和1立方米＝1000立方分米。
3、在探究体积单位进率的过程中，获得积极的学习的体验，增强学好数学的信心.
教学重点和难点体积的应用问题
教学目的：
1、学会应用体积单位之间进率解决实际问题。
2、知道1立方分米＝1000立方厘米和1立方米＝1000立方分米。
3、在探究体积单位进率的过程中，获得积极的学习的体验，增强学好数学的信心.
教学重点和难点:
体积单位之间的互化.
教学过程：
复习体积单位间的进率
师：上节课我们学得体积单位都有哪些吗？他们的进率分别是多少？（精品文档请下载）
（出例如题）
下面通过这几道例题的学习来复习一下。
要求挖出的土的体积,就是求长2米、宽1。6米、。
V=abh =2××1。5＝4。8(m3）
分组讨论
下面看例2，同学们讨论一下这道题的题目给出了哪些信息，从这些信息里怎样计算所求问题？
探究不规那么物体体积：
试一试
分两种方法：
（1) 古墙体积=大长方体体积＋小正方体体积
(2）古墙体积=大长方体体积－小长方体体积
课堂作业
课本66页第三题、第四题。
体积的应用问题[1] 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
