篮球裁判手势.doc

篮球裁判手势
授课对象
七年级
授课时间
2019。
地点
篮球场
课题名称
篮球裁判规那么————-———裁判员根本手势
教学目的
让学生初步理解篮球规那么。
使学生可以读懂篮球裁判手势。
篮球裁判手势
授课对象
七年级
授课时间
2019。
地点
篮球场
课题名称
篮球裁判规那么————-———裁判员根本手势
教学目的
让学生初步理解篮球规那么。
使学生可以读懂篮球裁判手势。
通过学习后能使学生真正体会篮球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏.
教学重点
篮球规那么违例部分和犯规部分
教学难点
违例和犯规手势的分别。
教具
黑板、笔、记录表
教 学 过 程
教学构思（时间）
授 课 内 容
教学方法
教学措施
教学设计
导入新课
(3′）
提问导入 T: 我们同学都很喜欢篮球，篮球比赛当中裁判员是必不可少的,大家看的篮球赛,裁判员吹最多的哨子是什么性质的呢？有没有注意到裁判员的手势?
举例： 打手 阻挡 等(老师示范）
学生答复：……………。
T：好，那我们今天继续学习篮球裁判手势。
裁判员根本手势
通过提问、示范教学法引入教学内容
学习新课
（37′)
师:首先我们理解下篮球裁判手势,同学们能说出多少手势呢？手势在比赛中的作用和意义
学生答复……………….。
一、篮球裁判手势在篮球比赛中的意义
在篮球比赛过程中，裁判员通常用的主要交流语言是裁判员手势，而不是言语.
裁判手势不但是比赛时传递信息的工具，又是篮球规那么在比赛中的表现形式。
二、篮球裁判手势的种类
根据手势的示意，可将手势分成五类。
1、号码手势
2、得分手势
再次提问
老师示范讲解
3、计时手势
4、管理手势
5、违例手势
6、犯规手势
（一）得分手势：(简单讲解)
得1、2、3分手势：
取消得分手势(比赛完毕手势）
1、得一分——单手食指伸出(和地面垂直），～2 秒（以便让记录台、球队、观众清楚是多少分），接着手的腕部带动食指向下弯曲。
2、得二分——单手食指和中指伸出，和眼同高，停留1～2 秒，接着接着手的腕部带动食指和中指向下弯曲。
3、三分试投（不是得分，是投篮队员正在三分投篮区域做三分的投篮尝试）——单手过头顶伸直手臂举向空中，拇指、
食指、中指展开。
4、三分投篮成功-—两个手全高举过头顶（伸直手臂）,每个手伸出拇指、食指、中指表示。也只有追踪裁判才有权利作出。
5、取消得分或取消比赛—-双手（手掌)在胸前作穿插状穿插一次。
学生模拟练习
要求：
认真观察。
初步掌握手势动作。
理解动作意义
重点、难点:
：违例和犯规的手势。
：违例和犯规的区别。
违例是不违犯规那么和道德。
（二）计时手势（重点讲解）
1、违例停表手势：一手上举,四指并拢，一手平伸在下。
2、犯规停表手势： 一手握拳在上,一手平伸在下。
3、计时开场手势：一手上举，四指并拢，手向下劈下。
4、24（30)秒复位手势：一手举起，伸出