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教学述职报告
教学述职报告
　　教学述职报告
　　光芒岁月，一眨眼一年又过去了，在担任老师期间，我向来严格要求自己，为人师表，给学生做好典范。现将一年来的主要工作汇报如下。
教改校本教材的编写工作(现已使用)。
　　2、获得第八届中国室内设计双年展优秀奖
　　五、存在的问题
　　，创新意识有待增添。
　　，学校、学院支配才去做。
　　、科研成绩甚少。
　　最后，谢谢这一年来，领导的关爱，同事的帮忙。在新的一年里，我会继续努力，为学校作出奉献。
　　教学述职报告
　　一年来，仔细学习贯彻党的xx大精神，严格恪守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教导局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程打算，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教导，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：
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　　一、完美师德-----为师之本
　　“德高为师，身正为范〞，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于贡献，教书育人，廉洁从教，为人师表〞才是崇高师德风气的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作那么。穿着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结配合，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平时心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。
　　二、谦虚学习------智慧之源
　　作为一名老师，教学中会遇到许多问题，须要依赖智慧来解决，其实，智慧来自精心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条倡议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识无数名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的缺乏。
　　三、教研工作------求真务实
　　进行教改探究，细心制定以人为本的校本教研
　　打算，组织新型的教学讨论活动，通过学台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的老师参加到教学研讨活动中来，增添了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时的予以点评，一定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，主动组织老师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与沟通。组织老师外出学习、参观考查，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在校内网或本组老师会上作了沟通，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精密化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成绩方面也做了大量工作，鼓舞老师主动撰写教导教学论文。组织老师主动参与各级各类的征文、论文比赛。本学年老师参与的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学竞赛，王丽玲教师取得了语文片区赛第一名的`好成果。候建萍教师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成果突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成果。
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　　一学年来，本人在教导教学工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 “以学生为主体〞，“以培养学生积极进展〞为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，顺从领导的分工主动做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，宽泛获取各种学问，形成比拟完好的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教导教学任务。 为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：
　　一、仔细学习，提高思想认识，树立新的理念
　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观