访谈调查法访谈提纲案例.docx

尊敬的老师：
您好!我是天津师范大学教育科学学院三年级硕士研究生，现在正在做有关教师教学行为研究的论文。本论文鉴于对教师的教学行为特点以及教师反省的深入研究，寻求改良教师队伍的
教学行为，提高教学质量的有效途径。各位教师都是在各
尊敬的老师：
您好!我是天津师范大学教育科学学院三年级硕士研究生，现在正在做有关教师教学行为研究的论文。本论文鉴于对教师的教学行为特点以及教师反省的深入研究，寻求改良教师队伍的
教学行为，提高教学质量的有效途径。各位教师都是在各自岗位上工作多年，关于教学的认识、自己行为特点以及教学反省都有相当深刻的认识和感觉，因此，您的讲话将对本论文拥有特别
重要的意义，请您赐予支持。
由衷感谢您的支持与合作。
受访者基本信息
性别：男（
）女（
）
年纪：（）教龄：（
）
是否班主任（
）学历（
）
现任教学科（
）现任教年级（
）
学校所在地：城市（
）郊县（
）
您所任职的学校属：重点校（
）一般校（
）
您是否获得过优异教师的奖赏或荣誉
?是（
）否（
）
访谈内容
您认为教案对自己的教学活动影响有多大？在教学过程中，您是否对教案加以调整和改
动？
在您的教学经历中，是否经常出现与计划和设想相矛盾的情况，比方，学生对知识点的掌握或学生思想、情绪等变化与您的预计进出很大等诸如此类的问题，您是怎么办理又是怎样对待这些事情的？您是否经常认真剖析其原因并加以研究？
您在课后写教学日记吗？如果写，您认为写教学日记对您的教学帮助大吗？您在教学日记里一般都记录什么?您是否经常考虑一些教育、教学识题？可否举例说明。
为了改良教学，您希望能有什么样的外部环境支持？比方互相听课、参观学习、集体备课等。别的，您对改革教学环境还有哪些方面的需求和建议？
如果有时机接受培训，您认为教师最急需的是哪些方面？（如知识、技术、观点等）
“当教师时间长了，上课只是习惯性重复，没有多少新鲜感。”对此您有什么见解。
您认为教师要想成功应具备哪些因素？
案例2：《早期教育机构教师的儿童学习观研究》
早期教育机构教师的儿童学习观访谈提纲
【访谈目的】认识早期教育机构教师对儿童学习的本质、目的、内容、方式和方法等的见解，同时为进一步剖析影响因素提供依据。
【访谈对象】早期教育机构教师
12名。
【访谈方式】正式与非正式访谈相联合。
【访谈内容】
一、教师基本情况的认识：
年纪；婚育情况；文化程度；从教时间；机构入职时间；所在班龄。
二、主要访谈内容：
您认为关于0-3岁儿童来说学习是什么？
请您举例描绘几个儿童学习的情境？
您认为0-3儿童都在学习些什么？
您认为儿童的学习是为了什么？
您认为儿童的学习对儿童本身来讲有什么作用？
您认为0-3儿童的学习都有怎样的方式？
在0-3儿童的机构教育中教师的作用？
您的机构在0-3岁修养活动上有何理念？体现在哪