学前班教师年终工作总结
学前班老师年终工作总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它有助于我们找
学前班教师年终工作总结
学前班老师年终工作总结
总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,它有助于我们找寻工作和事物发展的规律,从而驾驭并运用这些规律,因此我们须要回头归纳,写一份总结了。你所见过的总结应当是什么样的?下面是我整理的学前班老师年终工作总结,欢迎阅读与保藏。
转瞬间,一学期的工作即将结束。本学期,依据园内的支配,结合班极安排,各项工作开展很好。回顾劳碌、惊慌的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。
开学初,我班结合班级安排,针对本班实际进行分析、思索,制定了详实详细且切实可行的班极安排,确定了工作目标及教化教学、卫生保舰家长工作等各方面的详细要求,并拟订了详细措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并根据安排的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。
本学期,因为大部分幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教化幼儿,让幼儿讲文明,懂礼貌,还教化幼儿做个让人喜爱的孩子,和小挚友能融洽相处,团结友爱,相互帮助,培育他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有缄默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话,树立孩子的自信念。在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,渐渐引导他们,使他们真正明白错在哪里,应当怎么做;在他们获得胜利时,要表现出主动的确定和表扬,使幼儿提高自信念,获得胜利的喜悦。
在教学方面,我针对孩子们的年龄特点,教他们了一些感爱好的学问。语言领域主要是提高他们的口语表达实力与逻辑思维实力,能够们确、流畅地讲故事,背儿歌,说绕口令,读句子等,能够正确地运用一些形容词、动词等,并时刻留意他们的发音,为将来的`写话打好基矗拼音方面是幼儿教化的重点,本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来,能够默写声母,驾驭整体认读音节,能够比较流畅地拼读词语、句子。数学领域主要应当让幼儿们会读、写20以内的数,能够娴熟地进行10以内的加、减法。
学前班即将走进小学学
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