写作思路要清晰教案.doc

写作思路要清晰教案
写作思路要清晰教案
写作思路要清晰教案
写作思路要清晰
精彩开篇词
祖先写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条理，这是写好文章的一个基本要求写作思路要清晰教案
写作思路要清晰教案
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写作思路要清晰
精彩开篇词
祖先写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条理，这是写好文章的一个基本要求。我们平时说话要有重点，才能条理清楚地正确传达自己的意思。写作文也是在和人沟通，也需要我们确定重点，条理清楚地表达写作的目的。
今天我们这堂课的重点就是学会条理清楚地写作。
学习目标
1.
初步掌握让作文思路清晰的方法。
2.
培养学生写作前列提纲的习惯。
教学过程
一、文题展示
以“一节有趣的课”为题，写一篇不少于600字的记述文。
二、写作导航
所谓思路清晰，就是指一篇文章要按照一定的次序把事情的起因、经过、结果表达完整。
表达的过程中应当注意把握好以下几点：
情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。
次序要合理。先写什么后写什么，安排得适合，才能表达得清楚。记述的次序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。
顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行表达。运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地表达出来。一般以时间、空间或事物发展规律为次序。
倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断放在前面表达，然后再从事件的开头进行表达。顺叙和倒叙的变换处要有显然的界限或过渡，否则会使文章脉络不清，头绪不明。
插叙：指在表达中心事件的过程中，由于某种需要暂时中止表达的线索而插入另一件事情的表达。运用插叙时不能打乱原来的表达线索，要注意与上下文的衔接。
过渡要自然。过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的变换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡：
在倒叙引入和结束的地方。即当文章引入倒叙的时候，也许是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段，使文章连结。
上文和下文的意思发生转折时。如果没有过渡，上下文就会显得自相矛盾。
事件或场面变换时，以使文气贯通，水乳交融。
常用的过渡方法有：①过渡段：即用一小段文字独立成段。②过渡句：即用一两句话放在上段的最后或是下段的开头。③过渡性词语：如用“因此、可是、可是、于是”等来表示
段落间的各种关系变换。。即前边写的后边要有着落，后边写的前面要有交代。适合地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结构谨慎。常有的照应方法有：①文题照应。就是文章的正文和标题相照应。②前后照应。即文章中前后内容之间的照应。③首尾照应。即文章的结尾与开头照应。
三、例文引路
一节有趣的地理课
金色的落叶飘飞，大地披上了一身华丽的衣裳，麻雀“叽叽喳喳”地唤着秋天，生活处
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写作思路要清晰教案
处充满了快乐
那是