海底两万里
展示课
海底两万里_展示课
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环节一:
导入语
环节二
调查问卷
——我来忆故事
《海底两万里》阅读情况调查问卷
序号
问题
你的答案和理由
1海底两万里
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环节一:
导入语
环节二
调查问卷
——我来忆故事
《海底两万里》阅读情况调查问卷
序号
问题
你的答案和理由
1
你想不想和他人分享《海底两万里》的故事?
2
你觉得全书中最有意思的情节是哪一个?
3
书中的四个人物你更喜欢谁?
4
书中的四个人物你不喜欢谁?
5
书中给你留下印象最深的海底动物是哪一种?
6
书中给你留下印象最深的海底植物是哪一种?
7
凡尔纳的想象中,你觉得最不可思议的是什么?
8
读完本书后,你有何感想?
环节三:
绘制《海底小报》
我来画人物
:
收集之前课堂产生的阅读成果,如任务卡、读书卡、人物主题书签、人物颁奖词等。
:
(1)分组设计《海底小报》,以之前收集的阅读成果为主,课堂上再添加一点新的东西。
要求:《海底小报》要以介绍主要人物为重点,围绕着某一人物来创作。
(2)小组长上台展示本组设计的《海底小报》,说明设计理由和作品中最令自己满意的部分。
(3)学生互评,选出最值得买的《海底小报》,给予奖励。
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环节四:
未来海底城
——发挥想象,仿写片段
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,定会带给大家很多写作上的帮助,下面就让我们来想像一下,如果50年后人类搬到海底居住,生活将会是怎样的?
写作提示:50字左右,明确写作内容,想象可以非常大胆,但一定要有科学依据。
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写作示例:
城市的外壳是用透明的像玻璃一样的材料建造的,这些材料是一种高科技材料,非常坚硬。当你从城里往外看时,就好像站在陆地上望着蓝蓝的天空,美丽极了。
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环节五:
海底推荐会
——我来推荐好故事
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推荐语示例:
法国作家凡尔纳的《海底两万里》最大的特点是构思巧妙、情节惊险。它描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓郁的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。作者还独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将我推向险象环生的险恶环境,时而又带我走进诗情画意的美妙境界……波澜壮阔的场面描绘和细致入微的刻画交替出现……这部小说,读来让人赏心悦目,欲罢不能,它的确是一本很值得一读的好书。
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课堂小结:
此时此刻,回望这趟旅行,我们可以看到书中引人入胜的情节、大胆新奇的想象、栩栩如生的人物形象……作为一本科幻小说,这本书还有自己的亮点:比如,它有曲折紧张的故事情节,有丰富详尽的科学知识,有新奇绮丽的科幻想象……希望大家以后可以继续阅读更多的科幻小说。
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作业安排:
继续阅读《时间机器》《银河帝国》《沙丘》《火星纪事》《亿万个世界》《三体》等书。
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