初中语文基础知识积累读书的成语故事及解释.doc

初中语文基础知识积累-念书的成语故事及解释
昼耕夜诵：白天耕作，夜晚念书。比喻念书勤奋。
只需功夫深，铁杵磨成针：【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白念书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁
诗礼人家：世代念书以传统封建礼教为行为准则的人家。
三余念书：充分利用一切空余时间念书。
然荻念书：然：“燃”的本字，焚烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，奋发念书。形容勤学苦读。
七行俱下：念书，同时读七行。比喻特别聪明。
牛角书生：比喻勤奋念书的人
牛角挂书：比喻念书勤奋。
囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫穷，刻苦念书。
囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着念书。形容家境贫穷，刻苦念书。
纳士招贤：〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指念书人。招收贤士，采取书生。指搜罗人才。
目不识书：谓念书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻念书用功，有恒心。
两脚书橱：指念书好多但不善于应用的人。
立地书橱：比喻人念书多，学问文博。
立地书厨：比喻人念书多，学问渊博
老虎借猪，相公借书：相公：旧指念书人。比喻东西正合自己的心愿，得手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。
琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的念书声。指诵读娴熟、顺口。
也指文辞通俗，便于口诵。
匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有
烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦
念书的典实。
开卷有益：开卷：翻开书本，指念书;部分国：利处。念书总有利处。
据鞍念书：在马背或驴背上念书。后多形容学习勤奋。
九儒十丐：儒：旧指念书人。元代统治者把人分为十等，念书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到鄙视和苛待。
尽信书不如无书：〖解释〗泛指念书不要拘泥于书上或迷信书本。
集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明念书;映雪：晋代孙康冬天常映雪念书。形容家境贫穷，勤学苦读。
积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪念书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光念书。形容刻苦攻读。
积财千万，不如薄技在：【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而难得者，无过念书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】
浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《念书杂志·淮南内篇二》。
画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子念书。用以夸赞母亲教子有方。
含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精髓。比喻念书吸取其精髓。
倒背如流：形容念书或背书流畅娴熟。
挂席为门：汉初丞相陈平，好念书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《