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拼音字母变化多
教学目的：
1。知识目的：通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画.
:在老师的启发下，使学生的联想才能有所进步。
3。情感目的:在对数字或拼音字母进展联想、设计的过程中，体验美术活动的 拼音字母变化多
教学目的：
1。知识目的：通过联想，把感兴趣的数字或拼音字母变成有趣的画.
:在老师的启发下，使学生的联想才能有所进步。
3。情感目的:在对数字或拼音字母进展联想、设计的过程中，体验美术活动的乐趣。教学重难点:进步学生的联想才能及表现才能.（精品文档请下载）
教学准备:
1. 分成四组。
2。 课前师生共学一段简单舞蹈.
3。 教具、课件.
4。 和学生一—起做游戏，活泼学生情绪,拉近师生间间隔 。
教学过程:
一、导入
，自从我们走进校园，学到了更多的知识,让我们懂得更多，变得更聪明了。今天，在语文、数学课上经常用到的数字和拼音字母也来到了美术课堂上,(拉开幕帘，出示教具）看一看,你认识它们吗？ (认识） 当然认识了，而且还非常熟悉,除了书本上能见到数字和拼音字母外，生活中到处都可以看到、用到数字和拼音字母，比方:体育课上,我们喊着的口令，步伐致，队伍整齐;你的彩笔上就有字母。找一找，想一想，看谁还知道更多。（生：钟表上有数字，挂历、 、电脑上有数字和拼音字母，文具上、衣服上，做播送操的时候。。..。）
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!我们可以从这么多地方找到数字和拼音字母，因为有了“一、二、一"的口令，使我们做操时动作一致，所以很美。你的文具上，衣服上因为有了数字、字母的装饰，变得更得意、更美了。下面，请大家跟随老师用数字喊出的节奏，扬起你得意的小脸，跳起我们的舞蹈，1， 2，3,4，。...1。 2，3，(师生共舞)。（精品文档请下载）
有了数字和拼音字母，让我们的生活变得更方便、更快乐。今天，和我们一样快乐的数字和拼音字母还有另外一个愿望一希 望通过同学们的奇思妙想,把自已装扮得更得意、更美丽,走到大家的画纸上，变成一幅有趣的画。小朋友们愿意帮它们实现愿望吗？这就是今天我们要学习的《数字、拼音字母变化多》。（精品文档请下载）
二、讲授新课
1。什么样的数字和字母才是更美的呢?让我们把自己找到的数字、拼音字母,和同组的小朋友的比较一下，看谁的最美,它们和你写在作业本上的有什么不一-样的呢? (生:我的更好看，因为。.。。。（精品文档请下载）
比写在作业本上的大、胖、颜色好看。。...
这只未吹起的棒形气球就像老师写出的“1”-样，又小又瘦,我给它打气,看它变大、变胖.。.。.咦!你们发现了吗?把这支吹起的气球棒随意扭动，还可以变成-一个胖胖的“6”， 好似还可以变，谁来试一试？ （ 学生操作，大家说出像。.。。.）（精品文档请下载）
好！如今老师看一看，哪些小朋友可以在纸上画出一个你最喜欢的、大大的、胖胖的，颜色还漂亮的数字或字母! (学生绘画、展示）（精品文档请下载）
，互相看一看，再摇一摇，然后放在桌上。相信每个同学的数字或字母都会发生有趣的变化，让我们一-起看一-组图片.(课件一看看它们像哪些数字或字母) （学生发现，答复....（精品文档请下载）
许多同学发现