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看上去很美观后感
看上去很美观后感1
周六，我镇教委组织全体幼儿老师收看了电影《看上去很美》。电影的大体内容围绕幼儿园老师和孩子们之间一些不起眼的小事绽开的，主要内容是：四岁的方枪枪进老师是为幼儿服务的。
看上去很美观后感3
该片从一个幼儿的角度，讲解并描述了由于老师教化观念和行为的不当，他从一个一般的孩子到一个个别生的转变过程，指责了当时的学前教化存在的问题，看完该片后，引发了我诸多感想……










1、老师的动身点没有错，只是观念和教化方式欠妥当。
不管是在影片中，还是在我们现实的教化教学中，老师的辛苦我们深有体会。孩子的吃喝拉撒睡学，一切的活动都在有老师的指导下完成，老师的劳动量是巨大的，，让他们的一切活动都在集体中强制完成，老师的想法是好的，但在一刀切甚至有些半军事化的教化中，泯灭了孩子特性的发展，使得孩子的心理得不到正常的发展，最终导致孩子有了心理阴影和行为问题。
2、一刀切式的教化，使幼儿的特性发展得到抑制，摧毁了老师在幼儿心目中崇高的形象。
3、老师应充分敬重幼儿的人格，满意他们的心理需求。
老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的职业也可以说是世上最难做的职业，因为她的服务对象是“人”，不是机器或动物，人本身是个困难的个体，老师要把人培育成人才，那就须要我们老师方方面面的思索和更为周全的做法，专心去浇灌。
4、老师与幼儿的关系以及老师的角色须要老师从新思索。
影片中老师与幼儿的关系可以说是对立的关系，与今日所提倡的新的师幼关系是违反的，在新时期里，对老师做出了更高的要求，老师的身份是多重的，她既是老师，也是挚友，也是妈妈，纲要中说，老师是幼儿的合作者、支持者和引导者，但是什么时候什么事情运用什么样的关系来处理是个难点。我们老师要学会随时转变自己的角色，基础是首先要明确老师是为幼儿服务的。










看上去很美观后感4
电影《看上去很美》所讲解并描述的是3岁的淘气鬼方枪枪在全托幼儿园的故事。故事里都是一些生活里琐碎的小事，但却勾起了我们的童年回忆，我们的童年又何尝不是这样呢？为了得到大人们的认同和赞许、为了老师嘉奖的小红花，我们舍命努力做着。看上去很美的幼儿园生活，真的很美吗？
故事里，园长曾对方枪枪说过：孩子，你应当记住，幼儿园的生活是你人生中最美的一段时间，等你长大了就明白了。的确，童年时代是最华蜜的，因为可以过的无忧无虑，不像大人的世界那样困难，要面对着各种各样的困难与问题，然而，这看上去很美的时间，给我看到的，却并没有那样美。
影片中，虽然是孩子们的故事，但他们的确生活在大人的世界里，大人的规则，大人的生活，其中有一幕，就是副长来探望自己的孩子，明明并不是乖孩子，但在副长面前，老师不仅虚伪奉承，还为他贴上了一朵其他小挚友要努力才能拿到的小红花，这种规则的打破，给孩子们的冲击可谓不大不小，让他们知道了规则，其实并不坚固，并非不行逆，这也是为什么方枪枪在后来不再追求小红花，也不再惧怕老师规定的规则了。
幼儿园里有两个老师，一个是不拘言笑的李老师，另一个则是温顺和善的唐老师。方枪枪对温顺的唐老师有好感，却认为肃穆的李老师是“吃人的妖怪”，这也给了我们一个提示，对待孩子不能太冷硬，也不能一味遵循规则，老师作为孩子的榜样，若太过生硬的话，并不能获得孩子们的认同，或许棍棒教化会令他们不行差踏错，但也会泯灭的了他们的创新性和发展性，缺乏新奇的孩子并不是优秀的孩子。










这看上去很美的时间，或许还须