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六年级美术下册添画人像2教案人美版.docx


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文档列表 文档介绍
添画人像
课程标题
添画人像
课时
一课时
教材分析
书中向同学们展示了六幅添画作品的样本,都是采用不同形式的工具创作的。
这有助于学生的创作学习。
教学重点
通过添画提高学生的绘画技能,激发学生的想象力。
教学难点
添画人像
课程标题
添画人像
课时
一课时
教材分析
书中向同学们展示了六幅添画作品的样本,都是采用不同形式的工具创作的。
这有助于学生的创作学习。
教学重点
通过添画提高学生的绘画技能,激发学生的想象力。
教学难点
创造性地改变另一半,能让人觉得添画的恰到好处。
教学目标
.通过思考、比较、想象与讨论,了解添画艺术的形式美。
.学习添画的基本方法,感受不问的视觉美。培养学生的创造能力和动手能 力,在绘画中感受创作的乐趣。
所需教具学具
范回、图片
图片、本、铅笔、
教学设计
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
一、激情引趣

两幅我们来感曳一卜它们不同
注意力集中,欣赏范画作 品,说说自己的感受。
以有趣的情境导 入,吸引学生,激 发他们的学习热
的视觉。
情。
,让同学们
认真听讲
看阔眼界,拓展思 路,激发学生不断
二、讲授新课
说说视觉感受。
组内成员讨论研究
学习的积极性。
三、学生练习
,可以提局
我们的绘画技巧。那么我们可以
使用什么工具进行创作呢?
汇报自己组内创作的想法
教学过程
教师活动
学生活动
教学意图
四、互相评
五、总结
教学后记
可以把人物创造性的改变它的
另一半。
选定作品后,组内讨论创作改变
的形式。
.组间交流汇报自己的想法。
.教师加以补充
.学生进行创作。
.教师巡视指导
学生作品展示,互评
教师总结,下课
进行创作
展示作品互评
与教师再见
培养合作探究 的学习方式。
激发学生的创想思
维。

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