写多篇数学日志三年级
每天坚持写日志好处多多哦。下边小编看看一篇数学日志，
仅供参照学习哦。
一篇数学三年级日志篇1
201X年X月X日晴日
记得有一次，妈妈为了牢固我学过的
写多篇数学日志三年级
每天坚持写日志好处多多哦。下边小编看看一篇数学日志，
仅供参照学习哦。
一篇数学三年级日志篇1
201X年X月X日晴日
记得有一次，妈妈为了牢固我学过的长方形正方形的知识，
特意出了一道题：“把两个长8厘米，宽6厘米的长方形拼成一
个大长方形，这个大长方形的周长可能是什么?”
我取出一张稿本纸，先画出了这样的图形：计算到的周长是：
4X8=32(厘米)2X6=12(厘米)32+12=44(厘米),我立刻对妈妈说：
“我算出来啦!等于44厘米”。可妈妈说：“还有一种方法呢。”于是
我又在稿本上画了起来。哦，本来还可以这样拼，周长就不相同
了，2×8=16(厘米)4×6=24(厘米)16+24=40(厘米)。
一篇数学三年级日志篇2
201X年X月X日晴日
今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的重量。于是，我
便去找妈妈要“秤”。妈妈说她没有“秤”。怎么办呢?但是，俗话说：
“世上无难事”。我想，必然有方法的。于是，我开动了自己聪慧
的脑袋，想出了：自制天平。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，拿来透明折盒胶
纸，把此中一块纸皮折成一个正的三角体，贴好放在台面上。另
一块纸皮做天平的左右盘，平衡地放在三角体的顶上。尔后在家里找来一些已标有重量的东西作砝码。如：妈妈新买回来的牙膏，唇膏等物件，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激动人心的称鞋子活动开始了。我将鞋子放在自制天平的左侧，“物件砝码”便放在右侧，重量放至两边平衡为好。尔后
把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。恰巧86克。功夫不负存心人!我终于完成数学作业了。妈妈知道后对我赞口不停。一篇数学三年级日志篇3
201X年X月X日晴日
今天我和姥姥去菜场买菜，抵达卖鱼的摊位前，姥姥买了一
条鲫鱼，，姥姥先付给买菜的人7元，接着又递给他
1角。我奇怪地问：“姥姥为何给他1毛?”姥姥说：“接着看下
去。”只见买菜的人找给姥姥
5角。我茅塞顿开，本来
7-
=(元)=4
角，这样就要找
4个壹角的硬币，比较麻烦
;但是
姥姥的方法就比较简单：7+-==5角，这样就只要找
个伍角的硬币，这样在交易过程中就方便多了。一篇数学三年级日志篇4
201X年X月X日晴日
有一
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