大学生心理健康教育案例及分析.docx

大学生心理健康教育事例及解析^p
大学生心理健康教育事例与解析^p
大学生作为一个特其他社会合体，有他们自己好多特其他问
题，如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问
题，理想
大学生心理健康教育事例及解析^p
大学生心理健康教育事例与解析^p
大学生作为一个特其他社会合体，有他们自己好多特其他问
题，如对新的学习环境与任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问
题，理想与现实的矛盾问题，人际关系的办理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未
来职业的选择问题等等。怎样使他们防备或除掉由上述各样心理压力而造成的心理
应激、心理危机或心理阻挡，增进心身健康，以踊跃的、正常的心理状态去适应当
前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，增强对大学生的心理健康
教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。
一、事例背景
___，男，20__级机电系机械制造与自动化专业学生，入学当日由班主任
认领自己班学生时就给我留下了比较深刻的印象：很腼腆内向，话极少，眼神特别
小心，不自信。
开学一段时间今后，我做了几次比较详细的班级状况统计，包含了基本家庭
状况、兴趣爱好、同学评论等。与此同时___同学在此进入我的视线，他家庭条
件很差，前几年他患过一次重病现在已基本恢复（这里我并无深追他的病情），
是特困户，享受政府补助，免学费等等一些信息。性格方面：怪异，说话时语无伦
次，不能够正视他人进行眼神沟通，没法清楚表达自己的感情，感情冷淡，反应
迟缓，不能够和同学舍友正常交往；并且特别
敏感。
20__年11月份一天清早6点半的时候，我接到___宿舍舍
长的电话，大体内容是：今早宿舍同学起床发现___不在宿舍，经舍员回忆
清早大体3点的时候模糊看到该同学去上洗手间。尔后清早9点多，我再次接到
___同学舍长的电话，说明___已找到，他自己说昨晚梦游了，目前状况牢固。
我马上将该同学的状况向系领导作了报告，系领导指示先和小柯家长联系，尔后带
该同学去心理咨询中心做咨询。联系家长后，家长说以前在家就有过这样的状况，

前几年他做过一次开颅手术，目前素来服用药物治疗，我建议___去医院做一次
详细检查，家长赞同，但并无来学校与我进一步接触沟通。
联系完家长此后