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德育主题活动方案
七年级第一学期班主任工作总结三篇 篇一 回想半年来的班主任工作，虽然几多曲折，几多忧愁，但更多的是欣慰。下面谈谈自己初当班主任半年来的点滴体会。
察，要自觉完成。对后一片面学生，首先在日常行为模范上下功夫，让他们先做人，实时察觉他们身上的闪光点，加以激励；

其次，扶助他们明确态度，激励他们虽然劳绩不好，但只要尽力，只要有信仰，完全可以赶上去。针对他们大多数人较懒的实际，不断促使，有时作业重点检查、批改，并抽出时间辅导、补差、与家长联系，争取家长的合作，有片面同学有了较大的进步。
以上是自己一学期来在班主任工作中的点滴体会，一学期的工作，切实使我增长不少见识。回想一学期来的班主任工作，在忙和累之余，也感到充实。这仅仅是开头，今后的路还很长，还需要不断的学习、探索，更加是在新的时期，新的生源形势下，如何更好的做好班主任工作，还需要付出更多的汗水。
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篇二 本学期我承担m1802班的班主任工作。一个学期很快终止了，在领导和各位老师的关切和扶助下，顺遂走过了一学期。现在就把一学期的工作处境总结一下。
我当班主任力争做到两点：
一．崇敬每一个学生，得志学生崇敬的需要，供认的需要，情感的需要，努力抑制固执己见，偏激的思维方式，崇敬学生天性进展，为孩子的成长创造一个高兴的心理运动空间；

二．善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。
对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长更正，努力使其达成卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆子，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找理由并激励他大胆发言。在我上课时，有意找他回复问题，并适当给以激励，磨练他的胆子。通过这样的磨练取得了确定效。而秦小康同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却一向都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师细心引导和同学们的热心扶助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的好多毛病都改不了，受到同学们的好评。
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在班级管理方面我主要做得以下几点：
一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，务必先模范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等促使检查，经常性、肆意性地查看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中实时了解，关切、教导并且促使其良好的习惯养成。
二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，激励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假设只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的仆人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的才能，值日班干部每天轮替等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作那么，努力做做事的模范，勤跟班，使班风正，学风浓。激励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，在玉潭学校第一届艺术节，元旦汇演中我们班获得二等奖，由学生自己设计的班旗，组徽，组名深受师生好评。汤宇晴，袁紫旋，徐蓉等同学在作文大赛中获得一等奖，姚若琳，刘旭峰等23同学在在我校第一届英语单词王竞赛中都获得优异的劳绩，陈龙远，陈文斌等十多位同学在学校的第一届数学竞赛中取得优异劳绩，卢牧遥等同学的书画作品被荣誉在学校展览。除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得梦想的劳绩，这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。
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三．积极抓好后进生的转化工作。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的理由,做到了因材施教,对他们真诚相待,细心相帮,实时对后进生加强心理疏导,让他们熟悉到自己的价值.。在思想上不轻视他们，在教导上，做到动之以情，晓之以理，激励他们，巩固他们的自信仰和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们熟悉到自己身上的缺乏和缺点，从而提高自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任理应擅长抓获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通