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2022跳绳比赛活动策划(精选11篇)
跳绳竞赛活动策划1
　　为增进我校在校高校生的身体素养，丰富蚌埠学院学生的课余生活，营造和谐的校内文化氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，现确定举办第一届以“跳之巅，绳之梦”为主题的针对全院内体育氛围，呈现老师良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神，经探讨确定，学校将于20xx年10月底实行全校教职工跳绳竞赛。现将竞赛有关事项通知以下：
　　一、竞赛时间：
　　20xx年10月底(详细竞赛时间待定)
　　二、竞赛地点：
　　学校北区操场
　　三、竞赛项目：
　　单人跳绳
　　四、竞赛规则：
　　1、单人竞赛，1分钟。一分钟的时间内，累计单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果，有效计数多者名次列前。
　　2、参赛职员到各年级组组优点报名，报名实行自愿的原则。报名时间：20xx年10月19日——23日。
　　3、竞赛按男、女两大组别分别计算成果和进行嘉奖。
　　4、竞赛跳绳采纳学校同一购置的计数跳绳，个人自带的跳绳无效。
　　5、参赛职员竞赛完，要刚好将计数跳绳交给裁判登记成果，逾期无效。
　　6、竞赛依次依据报名依次(或秩序册上的编排依次)而定。
　　7、竞赛裁判长由严校长担负，其他裁判由未报名职员担负(详细职员待定)。参赛职员要听从指挥和敬重裁判，裁判职员要公正、公允裁判。
　　五、留意事项：
　　1、竞赛前，参赛队员要做好赛前热身预备，确保平安。
　　2、参赛队员要在规定的时间准时赶到竞赛场地，顺次竞赛。
　　3、没有报名参赛的老师均要到操场观看竞赛，加油助威。
　　六、嘉奖方法：
　　依据男、女两组报名人数的1/3分别取奖，第一位：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此类推。没有获奖的参赛老师发放记念奖。
跳绳竞赛活动策划4
　　一、活动目的：
　　为进一步激发学生的体育活动热忱，及学生冬季熬炼整体素养的提高，增进班级凝合力，提高学生的协作意识，我校接着开展全校性跳大绳竞赛。
　　二、活动时间：
　　12月下旬
　　三、活动地点：
　　学校运动场
　　四、参与人员：
　　全校师生
　　五、活动要求及支配：
　　，学校网站、QQ空间面对学生和家长公示。
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　　，自备运动器材。
　　六、竞赛方法：
　　
　　跳长绳，2年级6人参与，3年级8人参与，4年级10人参与，5年级12人参与，6年级14人参与，参与学生中男女比例不限。另外班级学生2人摇绳，参与跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。2-4年级竞赛时间为1分钟，5-6年级竞赛时间为2分钟。中途跳错不记数。
　　
　　学生全体参与，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可起先，时间为1分钟，以次数计成成果。全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，确定优胜班级。
　　，2-6年级各班没有参与“万众齐心跳”的学生必需参与跳大绳竞赛。其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级竞赛时间为2分钟，5-6年级竞赛时间为3分钟。中途跳错不记数
　　七、录用与嘉奖：
　　万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。总分年级第一设团体奖，颁发金杯。
　　八、平安措施：
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　　，竞赛总裁判；
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跳绳竞赛活动策划5
　　一、指导思想:
　　这学期从健身运动入手，全面提高学生的身体素养和自我熬炼意识。依据学生的生理和心理特点，为学生供应自主学习活动的空间，变更原有的'教学模式，以老师为主导，学生为主体，充分发挥学生的主观能动性，挖掘学生的内在潜力，敬重每个学生的个体差异，满意学生的不同需求，培育学生的创新意识。通过多种教学方法，培育学生自学、自我训练和相互评价的实力，在开心的氛围中完成任务。
　　二、活动:
　　主要是短绳和长绳练习。跳绳是小学生最喜爱的体育教材内容。跳绳在促进运动器官和内脏功能的发育，尤其是发展跳动实力和提高身体素养如灵敏性、协调性、速度和耐力方面，往往起着重要的作用。结合新课程标准的理念，依据二年级学生的身心特点，本课程将跳绳教材制作成嬉戏，培育学生的实践主动性。针对学生的个体差异，采纳分层教学的方法，满意学生的不同需求，确保每个学生受益。通过玩嬉戏，可以提高团结、合作、竞争、群体意识和集体荣誉，使学生得到全面发展，体验学习欢乐，体验体育胜利，培育学