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人物描写之外貌语言描写ppt.ppt


文档分类:中学教育 | 页数:约43页 举报非法文档有奖
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人物描写之外貌语言描写ppt
第1页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
猜猜我是谁:
浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成了一个——的称一遍!”爸爸说:“为啥要再称一遍?”老板说:“刚才称错了!”爸爸说:“你咋知道称错了?”老板说:“这,这……”爸爸说:“这什么?”老板说:“这是两块五毛钱的肉,不够半斤。”爸爸说:“你竟敢缺斤少两,跟我走一趟吧!”
第14页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
……
他连忙拿回已递到爸爸手中的熟肉,慌忙说:“让我再给您称一遍!”爸爸奇怪地问老板:“为啥要再称一遍?”“刚才称错了!”老板边说边手忙脚乱地重新称肉。“你咋知道称错了?”老板用手抹了一把脸上沁出来的汗珠,脸涨得跟柜台上的猪肝似的,半天才吞吞吐吐地说:“这,这……”爸爸严厉地问老板:“这什么?”老板低下了头,小声说:“这是七块钱的肉,不够半斤。”爸爸冷冷地看了看卖肉的老板,说:“平常看你怪老实的,谁知道你竟敢缺斤少两,欺骗顾客,跟我到局里走一趟吧!”
——还要写出人物说话时的神态动作等
第15页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
心理描写
直接描写
间接描写:通过外貌神态动作语言描写展现心理.

第16页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
星期天上午,我正在复习功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:“小燕,小燕!”我一听就知道一定是我的好朋友——小云在喊我。我连忙放下笔,去给她开门。“小燕,吃过早饭了吗?”小云一见我就问。我说:“吃过了。”小云说:“吃的什么?”我说:“吃的油条、稀饭。你吃了吗?”小云说:“我们家的燃气灶坏了,爸爸去修了,现在还没回来呢!到哪儿吃早饭呀!”我说:“在我家吃吧!”小云摆摆手说:“不了,不了。我发明了一种‘学习棋’,你快跟我去看看吧!”我问:“什么‘学习棋’呀?”“先别急,一会儿你就知道啦?”说完,小云拉着我的手向她家跑去……
第17页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
星期天上午,我正在复习功课。忽然听见门外传来又甜又脆的喊声:“小燕,小燕!”我一听就知道一定是我的好朋友——小云在喊我。我连忙放下笔,去给她开门。“小燕,我发明了一种‘学习棋’,你快跟我去看看吧!”一见面,小云
——语言简洁,不拖泥带水
第18页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
创作细节
●她骂他混蛋。
运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
第19页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
■她骂他道:“你真是一个混蛋!”
■她用手指着他的鼻子骂道:“你真是
一个混蛋!”
■她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
■其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”
添加语言
第20页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
从下面三幅图画中,选择一幅,捕捉让你触动最深的细节,写一段话。
温馨提示:
发挥你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
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宝 宝 别 烫 着
第22页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
贫 穷
第23页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
可怜天下父母心
第24页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
贫 穷
第25页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
细节描写使人物形象鲜明,事件生动,主题更明确
第26页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
小练笔:
之一、你在吃一枚还没熟透的青杏… 之二、数学试卷发下来了,你不及格…(请以行动描写为主,选择其一写出具体情景)
她大着胆子把一颗还没熟透的青杏儿小心翼翼地放进嘴边,用前面的牙齿慢慢地咬了一下,顿时她像被针扎疼了似的扭歪了脸,眼睛紧紧闭上,老半天也不敢再嚼下去。
第27页,共43页,2022年,5月20日,11点44分,星期日
《我的烦恼》
爸妈常在晚上出门,我一个人待在家里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常 非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太可怕

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  • 上传人卓小妹
  • 文件大小3.01 MB
  • 时间2022-08-01