[2020年应届毕业生“提前招生录取”工作实施方案]应届毕业生录取no.docx

[2020年应届毕业生“提前招生录取”工作实施方案] 应届毕业生录取no
2020年应届毕业生“提前招生录取”工作实施方案2020年应届毕业生“提前招生录取”工作实施方案　　一、指导思想　　根据《xx市教育委员会关于2020年本市中等．在学生自评、互评的基础上，经过班主任推荐、年级组听取组内教师意见后，确定年级组拟推荐名单，上报学校“提前招生录取”工作领导小组审核。（要求年级组收齐各项材料包括：推荐信息表及相关证书复印件、推荐学生汇总表等。）　　7．学校“提前招生录取”工作领导小组根据实施方案，对拟推荐生进行综合审核评定，确定学校推荐名单。
8．拟推荐名单及《2020年xx市实验性示范性高中“提前招生录取”推荐生信息表》在校内公示5个工作日。公示后，如无异议，由学校校长用概括性语言表述撰写，形成学校推荐报告。
9．学校将本校推荐生名单报区教育局审定，审定名单由区招考中心报市教育考试院中招办备案并进入市考试院提前批招生资格库后，学生方可在“xx招考热线”网站填报推荐志愿。
10．未被推荐的应届初三学生可根据自身特长、学业状况和招生学校招生要求，自行向高中学校进行自荐。同时，需于规定时间内在“xx招考热线”网站填报自荐志愿。
四、本次“提前招生录取”推荐名额：19人　　五、“提前招生录取”推荐对象及条件　　对象：徐教院附中符合2020年中招报考条件的在籍且在读应届毕业生。
条件：被推荐的学生必须是德、智、体、美等方面全面发展，具体要求如下。
1．基本素养与社会实践　　（1）道德品质与个人修养：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；
遵纪守法、诚实可信、维护公德、关心集体、保护环境；
自信、自尊、自强、自律、勤奋；
对个人行为负责。
（2）社会实践、公益活动：积极参加社会实践，热心社会公益事业活动，关心社会，具有社会责任感。能积极承担班级、学校和社区等各类社会工作。
（3）体育与艺术表现：热爱体育运动，具备锻炼健身的能力，形成健康的生活方式；
积极参加艺术活动，并能用各种形式进行艺术表现；
具有健康的审美情趣，能感受并欣赏生活、自然、艺术中的美。九年级第一学期体育总评成绩达到“优良”。
（4）交流与合作能力：尊重并理解他人的观点和处事的方法；
能综合地运用各种交流和沟通的方法与他人合作。
（5）初中毕业生综合素质评价各项指标应达到“优良”。
2．学习能力与个性特长　　（1）学习能力：具有强烈的求知欲和兴趣，能运用各种学；
能运用所学的知识和已有的经验、技能独立分析和解决问题；
有对自己学习过程和学习结果进行反思的习惯。
（2）基础型课程学习成绩优良（八年级第二学期期末考试成绩或九年级一模考成绩达到前30%）。拓展型课程学习评价优良。积极参加探究型课程学录有实效。
（3）有较强的探究能力，积极参加竞赛活动并取得较好成绩。
（4）爱好广泛，自主发展个性特长，并在一定范围内展示交流，获得有关部门的特长认定。
3．自评和他评　　（1）能客观、公正、实事求是地评价自己。
（2）在同学中有较高威信，同学评议良好。
（3）任课教师和班主任对本人学习、工作有较高评价，获年级组一致推荐。
（4）通过学校“提前招生录取”工作领导小组的认定和一致推荐。
六、“提前招生录取”自荐生