德育案例宋琨.doc

班主任德育案例
宋琨
今年我担任初三(4）班班主任,班主任工作的核心是德育工作，要做好学生的德育工作，班主任要树立“以人为本”、“一切为了学生的开展”，班主任应该积极地、想方设法为学生排忧解难下班主任德育案例
宋琨
今年我担任初三(4）班班主任,班主任工作的核心是德育工作，要做好学生的德育工作，班主任要树立“以人为本”、“一切为了学生的开展”，班主任应该积极地、想方设法为学生排忧解难下面就谈谈上学期我在班主任德育工作中的一个典型案例。 （精品文档请下载）
我班有个学生叫糟冬磊，人非常聪明就是特别懒,而且经常违纪，进入初二之后，他经常上课睡觉、讲话，，学习积极性非常差,每次考试成绩都是班上倒数，他的表现对班级造成了很大影响，这可让我伤透了脑筋，为此我批评过他屡次,也处分过屡次，每次找他时候他都容许说好好表现、少违纪和不违纪，但都无济于事，后来也找过他的父亲屡次，，认为他无药可救，所以每次都不给他好脸色看，,我和他就结成了对子,我突然想到他为什么会这样？他这样没有老师的责任吗? （精品文档请下载）
后来一次违纪后我没有马上批评和处分他，而是把他叫到办公室让他坐下来谈谈自己的目的，谈自己为什么会这么多违纪，他说出了心里话：“老师,我不是成心违纪，我
上课听不懂，平时学习没有一点兴趣，所以有时候管不住自己就和周围同学讲话"。我突然想到我们以前读书时候也有这种感觉，我这时候感觉很理解他了，谁想成心违纪找批评。我说:“你说的我如今很理解,但是可以经常违纪吗？"他低着头说：“不能，但是我不知道怎么办?”我立即说：“那我们今天来想方法解决这个问题！”我帮他分析学习积极性不高的原因，鼓励他积极把学习搞上来，