美化班级课程表.doc

教学目的：
【知识和技能】
1、在原先学习的根底上，更加纯熟各种字体、字号、字形和颜色的使用，理解它们的作用，从而对表格中的文字进展一定的修饰。（精品文档请下载）
2、掌握表格边框的颜色、线型的设置和表格底纹的填充方法。
【过程和方教学目的：
【知识和技能】
1、在原先学习的根底上，更加纯熟各种字体、字号、字形和颜色的使用，理解它们的作用，从而对表格中的文字进展一定的修饰。（精品文档请下载）
2、掌握表格边框的颜色、线型的设置和表格底纹的填充方法。
【过程和方法】
1、通过学习和操作,纯熟掌握设置表格的文字格式、设置表格的边框和填充底纹颜色效果的方法.
2、培养学生的理论才能、创新才能、操作才能和自学才能,分析和解决问题的才能,进步对信息的处理才能。
【情感态度和价值观】
1、可以感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣。
2、培养学生团结、积极向上的品质。
教学重点：
1、设置表格单元格中的文字格式。
2、设置表格边框的颜色、线型。
3、填充底纹效果。
教学难点：
1、根据需要，选中并设置不同单元格的边框颜色和线型。
2、根据需要，选中并填充不同单元格的底纹效果.
课    时:1课时
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1、复习表格的编辑操作，运行Word软件,翻开上节课已初步制作但未编辑的课程表，提出以下问题:如何插入行、对齐单元格的文字？（精品文档请下载）
2、生：由一学生操作，将过程演示给大家，并口述操作过程.
二、创设情境，激发兴趣
1、师：同一张课程表的两种不同效果，哪一种效果比较好？两种不同的效果表达在哪些地方？
2、生:观察,小组讨论，选出学生代表，讲述观察结果。
3、师总结：（1）字形、字号、这色的改变是为了醒目、突出重点；（2)表格边框的款式、颜色、粗细的改变是为了美观、个性化；（3）表格底纹的改变是为了使表格生动、美观、醒目。（精品文档请下载）
同时，引入本节课学习的内容就是如何进展表格美化。
三、利用旧知识，完成文字修饰
1、师：演示设置表格标题“课程表”格式为：黑体、加粗、一号、绿色，讲解完毕后，出示学习任务:设置表格中的单元格文字格式。（精品文档请下载）
2、生：学生参考教材，自主探究练习。（学生在以前修饰文字时已掌握了根本的操作方法。）
3、进展指导。
4、生：请学生示范操作。
四、讲授新课，整体感知
1、老师演示讲解设置表格整体或部分框线的方法。
2、向学生详细介绍工具栏中的相关按钮的名称及功能。
3、生:观察演