[教师年度考核个人总结范文]教师年度考核个人总结.docx

[教师年度核查个人总结范文]教师年度核查个人总
结
年，自己被县人民政府授与了首批“教育名师”的荣耀称呼，在深感有幸的同时，我更把这看作是政府和人民对我的激励和鼓励，我只实用
加
[教师年度核查个人总结范文]教师年度核查个人总
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年，自己被县人民政府授与了首批“教育名师”的荣耀称呼，在深感有幸的同时，我更把这看作是政府和人民对我的激励和鼓励，我只实用
加倍的努力做好工作来作为回报。下边是我一年多的学习和工作总结：一、坚持学习，不停进步
我踊跃参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了上司的各种文件精神和自己喜爱的教育书本（主要阅
读的书本有：崔允漷著《有效教课》），叶澜著《教育概论》，北京教育科学第一版社《教育——财产储蓄此中》，杨小微主编《教育研究的理论与方法》。并时时思虑怎样教育好我的学生，要当好老师，教师一定先身先之
率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受并喜爱。在工作中，我踊跃、主动、勤奋、责任性强，乐于接受学校部署的各项工作。在不停的学、业务能力都获取较快的提高。特别是在观看于永正等老师优秀的讲座、课堂教课后，被他们高明的教课艺术所服气，同时也找到了自己的不足。全部的课都贯穿着新课改的思想，学生也陶醉在崭新讲课的陶醉和享受之中。无论是同行仍是专家，他们独到的绝活，高明而又合用的理论知识，都让自己找到了学习的目标，学习的方向。特别是本来只有感性认识，经过学习，也找到了慢慢提高的路子。这为自己
今后做一位专家型教师打下了较好的基础，<bclass=“fwwang_cn“>范文
过去的讲课思路和指导思想获取了根本的变化。
二、发挥辐射作用，与年轻教师共同商议、精益求精
我与学校的赖小玲、丘桂兰老师建立了师徒关系，在平常的教课中，我尽我的最