小学语文新课标试题及答案.docx

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小学语文新课标试题及答案
二、单选题。根据新课标，选择符合课标理念的大写字母填入题后的（ ）内。（每个小题2分，共10分）学习默读，做到（不出声）（不指读）、；第二学段要求学生初步学会默读，能对课文中不理解的地方（提出疑问）；第三学段要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（300 ）字。
8、 五至六年级学生背诵优秀诗文不少于（ 60 ）篇，课外阅读总量不少于（100）万字。
9、 创新教育核心是培养（创新思维 ）
10、 语文课程标准提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高（语文素养），是培养学生主动探究、团结合作、（勇于创新）精神的重要途径，应积极提倡
二、选择
1、创新型课堂教学应是（ D）。　
Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气；
Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性；
Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。
2、教学方式、学习方式转变的基本精神是 （ A ）
A自主、合作、创新 B自主、合作、探究
C主动、合作、改革 D提高、发展、创新
3、新课程积极倡导的学生观是（　D　）
①学生是发展的人　②学生是独特的人　③学生是单纯抽象的学习者　④学生是具有独立意义的人
A、①②③　　　B、②③④　　　C、①③④　　　D、①②④
4、课程评价按评价的主体可分为（ C）。
A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评
5、关于教学策略的认识正确的是 （ D）
A教学策略即教学方法
B制定教学策略就是做好教学计划。
C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
三、判断对错
1、课堂教学是师生的生命所在（√ ）
2、课堂是师生沟通的桥梁。（√ ）
3、新课程强调，教学更应注重过程而不得结论。（√ ）
4、新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（√ ）
5、在新课改背景下，教师的角色作用在于传授知识、解答问题。（× ）
6、改变师生关系被提到议事日程上来，成为本次课程改革的一个焦点。（√ ）
7、教学应注重思维结果、淡化思维过程。（ × ）
8、课改的本身不是目的，不能为了课改而课改，课改是为实施素质教育服务的。（√）
9、新课程使教学过程中教师可支配的因素少了。（× ）
10、教师在课堂上所扮演的角色间接影响着教学效果。（ × ）
三、判断
1、学生是学习和发展的主体。（√）
2、语文综合性学习是培养学生主动探究，团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。（√）
3、语文教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。（√）
4、语文实践的基本方式是说、唱、读、写。（×）
5、语文课程目标在初中阶段识字与字的要求是熟练使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，学写规范，通行的行楷字累计认识常用汉字4000个其中3000个左右会写。（×）
1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是：（ C ）
A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一