个人成长目标规划表.docx

邢州北路营业部员工个人成长规划表
年 月）
姓名
填表日期
▲我的基本信息
出生年月
最后学历
任教年级
班主任年限
本人从事小学语文教学10年时间。从踏上教师岗位的那一天开 始，就一直工作在教育教学的第一线，主要执教了小B、区师德标 兵
C、市先进德育工I 作者 ：
）、省先进德育工作 者
教学能力目标
B
A、校骨干教 师
B、区骨干教 师
C、市骨干教师或I 学科带头人 ；
1
［、省骨干教师或学 科带头人（特级教 师）
班主任能力目 标
D
A、校优秀班
主任
B、区优秀班
主任
C、市优秀班主任I
）、省优秀班主任
（可以多选）
自学理论书籍 3
冬8册
A、教育理论
3册
B、学科知识
5册
教师专业培训 B
A、职务培训
B、专业培训
C、校本培训
D、其它
3•教育教学发展目标（可以多选）
公开课教学
B
A、校级
B、区级
C、市级
D、省或国家级
教学业务比赛
B
A、获校级奖
B、获区级奖
C、获市级奖
D、获省或国家级 奖
指导学生竞赛
B
A、获校级奖
B、获区级奖
C、获市级奖
D、获省或国家级奖
指导培养教师
C
A、见习教师
B、二级教师
C、一级教师
D、高级教师
校本课程开发
A
A、1门
B、2门
C、3门
D、3门以上
学生满意度
C
A、60%以上
B、70%以上
C、80%以上
D、90%以上
信息技术
A
A、网络应用
B、 Office 和
Excel应用
C、个人网页
D、建资源库
教科研论文或案例
（发表）
D
A、校级
B、区级
C、市级
D、省或国家级
教科研成果（获奖）
B
A、校级
B、区级
C、市级
D、省或国家级
课题研究
B
A、校级
B、区级
C、市级
D、省或国家级
：
2010年度
1、 勤于学习，树立终身学习观念，努力提高自身文化内涵，丰富知识结构。
2、 明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现 代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活 动质量；联系教改实际开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。
3、 在个人博客中，坚持撰写教学故事、案例与教学反思。
2011年度
1、 积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己真正 成为区级骨干教师，争取能在市级活动中展示自己，使自己由合格、称职走向成熟。
2、 多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、 分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认 识总结上升为理性认识，力争能有论文在省市教育教学杂志发表。
2012年度
1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播 手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为 教学工作做好积淀，争创市级骨干教师
2、把名师作为自己学习的榜样，继续改进自己的课堂教学，努力使自己成为学生 心目中具有亲和力、轻松、快乐、幽默的老师，使自己的课堂