合理化建议书 合理化建议书.docx

合理化建议书_合理化建议书
合理化建议书范文 篇一
敬重的支行各位领导，依据银行企业愿景和发展规划，结合网点实际工作状况，营业室全体员工希望能在支行这个强大的后盾支持下，通过更加合理的会有柜员热忱地把自己购物后，带有其他企业标识的纸袋送给客户。虽是无意的举动，但是却在无意中失去了宣扬吉林银行品牌形象的最佳机会。










我们建议，能为网点订制带有我行标识的取款袋和相关客户用品。这不是单纯地用什么袋子给客户装钱，而是为了提升企业品牌，树立我行良好的企业形象。
合理化建议书范文 篇二
在某某工作已17年了，对我而言，某某早已不是一般意义上的一个工作单位而已，学校工作合理化建议。她像一位老师，磨砺着我的意志，增长我的见识；她像一位老友，陪伴我的生活，共享我的喜怒悲欢；她是一片热土，激发我对生活、对工作的激情和爱好；她是一片沃土，赐予我成长所需的全部精神养分！
可以说，我和全部同人一样，都早已是一个特殊的某某人，一个有着某某特定人文性格的某某人，一个有着某某特殊行为特征与工作方式的某某人。可以说，某某由我们组成，我们又代表实校
基于对某某的爱与信任，对某某的期盼和向往，对某某现行工作提出如下建议:
一、对孩子的教化，一直就应是社会、学校和家庭三位一体的。
我们都有这样的经验，得到家长的支持与协作，教化教学工作能事半功倍，反之亦然，如何让家庭教化成为我们学校教化的有力支撑呢？我认为，首先，学校的家长学校活动应落到实处、提高效率。每学期一次的大而化之、笼而统之的专家讲座不行能解决家长在家庭教化中的一般问题，缺乏针对性和实效性，只能是一时的喧闹。其次，我建议学校能为家长、老师还有学生设立一个专属的沟通空间，多年前的家长接待室就很不错。家长、孩子都有自尊心，在办公室里接受老师的看法和建议也应有隐私权。第三，学校网站上的留言版应有准入机制，不能确定其家长身份的，不能允许随意留言，避开不必要的流言和误会，甚至是诽谤。










二、再谈谈学校工作的氛围。
我校从来就是一个和谐的大家庭，成员之间也能相互关切，鼎立相助。不过，老师是一种特别的职业，承载了太多外人所不能道的压力与重负。今年体检中，很多老师健康状况不甚志向就可见一斑。希望学校能多组织老师们学习健康保健学问，多开展有益的体育文化消遣活动，请心理专家为老师疏解心理压力，某些年龄段的老师应每年体检。让健康的老师们去培育健康的学生，健康的老师营造健康的教学工作氛围。
合理化建议书 篇三
甘露寺大市场管理委员会：
来至工作已有半个月，在忙于工作的同时，经过自己的视察，我对市场有了初步的了解。现将自己对市场管理的一些建议汇报如下，谨供领导参考：
1、进一步调整门面布局：










我们市场位于市城区城东，地理位置并不非常良好，而且主要以蔬菜水果等鲜令产品为主。对于临街门面就要挖掘更大的潜力，应以便利四周社区居民为主，最好还能分门别类。不是临街的门面，则可以进行固定品种交易场所，来增加商业利用率。尤其是常德市现有市场已经许多，各类超市的竞争激烈，就更要在市场特色经营上下功夫，做好湘西北蔬菜集散地。在调整门面布局基础上，对货物仓贮、保鲜、运输等都要进行合理化布局，宗旨就是最大限度为经营服务、为经营主服务。他们产生了效益，就给市场供应更多效益。仓贮、保鲜、运输还可以进行敏捷经营，不能闲置，也不能独霸。
2、增加经营主便利措施：
在对市场内各经营主的经营状况调查基础上，增加便利措施，尤其是在物业管理、门面装修、