路家村中学学校总结.doc

of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres hes honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
②加强反馈检查。为保证教学常规切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。教导处对教师常规工作每月检查一次，分学科检查，并同学科对照，比较和鉴别，优中评优，评出优秀教师，并且及时通报检查情况，努力做到客观、公正。通过每月的教学检查，学校全面了解了教师常规教学情况，及时发现和矫正了教学中存在的问题。
3、抓课堂教学的高效性。课堂教学是主阵地，是实施素质教育的主渠道，是提高教育教学质量的关键。只有保证课堂教学质量，才能保证学校教育教学质量。学校加强以课堂教学为中心，倡导‘高效课堂”，鼓励教师积极钻研，大胆探索，运用多种教学手段和教学方法提高学生兴趣，尤其是用好计算机辅助课堂教学，活跃课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，探索自主、合作、探究的教学方式，稳步提高教学质量。
4、抓教研活动的实效性。在打造高效课堂活动中，重视教研组的集体备课及研讨作用，从“实”、“研”、“效”抓起，打造高效课堂：抓好一个“实”字：细化过程管理，向管理要质量。在备课、讲课、研讨活动中，学校都要求教师真正在做到去繁求简，去伪存真，不走形式，不玩花样。坚持以课堂教学为主阵地，还原真实课堂，简化课堂结构，提高课堂教学效率及教学质量，工作务XX效。突出一个“研”字：一是通过开展同课异构研讨课，充分发挥集体备课的作用，形成了良好的教研氛围。二是学校依据评价要求，制定了高效课堂评价标准。课后要求教师写“教学后记”进行全程反思，关注教学问题的行为改进。三是建立教师课堂教学诊断制度，探究发现执教老师的教学经验、特色和在教学过程中暴露出来的问题，以及提出解决问题的方法。四是在作业改革上着眼学生发展，要求教师使用好教纲整理出的课堂训练习题，精心设计作业，做到数量少、形式活、分层次，布置探究性作业和实践性作业，切实减轻学生负担，开阔了学生自主学习空间。追求一个“效”字：在教学常规落实上，制定教学常规基本要求和落实教学常规的具体措施，对教师教案、教学反思、备课、听评课、训练题、业务积累等提出了明确具体要求，夯实教师技能，提供课堂高效的保障。
检查情况及改进建议
本学期，我校按计划已检查了四次，时间分别在3月15日、4月12日、5月9日和6月5日，通过检查，发现优点，找出明显的不足与问题，及时整改。现将有关情况具体反馈如下：
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of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
（一）课堂教学方面：比较好的有九年级的路燕萍、李淑英的数学课，八年级王燕芝的生物课，武海英和X全虎的物理课，七年级古晓萍的数学课和齐涛的历史课。存在的问题有：
1、课堂教学效果不高。主要表现为满足于当堂授课，完成本课教学内容，对学生采取“一剪子”绞的方法，无重点，面面俱到，但学生脑海里麻乱团，一团糟。
2、教学设计运用的不好。多数教师不讲方法和技巧，对知识的呈现知识机械地传授，学生很难获得深刻的印象。
3、用多媒体代替板书。形式新，学生图个新鲜热闹，但实际知识重点没有突出，难点