庄郭小学“道德讲堂”建设实施方案.docx

庄郭小学“道德讲堂”建设推行方案
庄郭小学“道德讲堂”建设推行
为进一步贯彻落实《公民道德建设推行纲领》，进一步推动社会主义核心价值系统建设，不停提高全体师生道德修养、社会程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引
庄郭小学“道德讲堂”建设推行方案
庄郭小学“道德讲堂”建设推行
为进一步贯彻落实《公民道德建设推行纲领》，进一步推动社会主义核心价值系统建设，不停提高全体师生道德修养、社会程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，指引我校广大师生踊跃投身道德实践活动，依据县教育局《“道德讲堂”建设推行方案》的要求，特拟定以下方案。
一、指导思想与工作目标
以“zz重”要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设推行纲领》，提议师生“在家中为尊长尽孝心，在为伙伴送关怀，在社会为别人”，奉献社会，提高自己的时代民俗，努力达到“教育一代人，指引两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进全部师生成为道德建设的主体，经过“身旁人讲身旁事，身旁人讲自己事，身旁事教身旁人”，不停提高广大师生的道德修养和文明程度，为教育强校供给思想道德保障。
二、“学校道德讲堂”工作原则
1、实践性与实效性原则。以师生亲自实践、参加活动、体验为
主要方式，经过宣讲活动及开设活动课、专题等多种渠道展动工作；活动要拥有兴趣性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各样教育活动互相增补，与家庭、社会教育共同完美，整合学期展开实践教育、体验教
育活动的工作经验，综合利用各样已有阵地，以整合和新建相结合的
方式渐渐推开。
3、全体性与主体性原则。面向全校师生展开活动，培育健康的
质量和健全人品；尊敬师生的主体地位，激励师生主动参加、独立思
考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。
三、目标任务
建设“学校道德讲堂”的主要目标是：以提高学生思想道德修养和
文明素质为核心，以增强社会公德、、家庭和道德等“四德”建设为要点，增强宣传教育，指引小学生“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的流传者和践行者。
建设“学校道德讲堂”的详尽目标为：形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践。把促进转变作为建设“学校道德讲堂”的首要目的，将的道德理念内化为集体意识，内行为上由“他律”转向“自律”，指引学生在实践中完美自我，提高素质。创建“崇德尚善”的浓厚氛围。把对学校要点人群的教育指引作为打破口，以点带面，使学生
在参加中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参加者和先行者，使“讲道德、做好人”蔚然成风。
四、建设“学校道德讲堂”的主要内容
“道德讲堂”以增强社会公德、职业道德、家庭美德和个人道德等
“四德”建设为主要内容。
：文明礼貌、乐于助人、珍爱公物、保护和遵纪守纪等，以“礼仪”为核心。
：诚实守信、敬业爱岗、做事公正、热情服务、奉献社会等，以“”为核心。
：夫妇友好、孝顺尊长、关爱