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【师德心得
提高师德修养 做“四有”好老师 2022年9月开头，我加入了中小学教师师德专题网络培训，通过凝听各位专家的讲课，使我的思想受到了洗礼，同时，对师德的含义有了
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【师德心得
提高师德修养 做“四有”好老师 2022年9月开头，我加入了中小学教师师德专题网络培训，通过凝听各位专家的讲课，使我的思想受到了洗礼，同时，对师德的含义有了更深的熟悉，教导兴那么国家兴，教导强那么在同北京师范大学师生代表座谈时提出，做好老师应具备四大特质：一是要有梦想信念，二是要有道德情操，三是要有扎实学识，四是要有仁爱之心，这就给我们指领略好老师的评价标准和奋斗目标。
古之学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。教师是人类最古老的职业，2500年前春秋时期展现了被称为“万世师表”的大教导家、思想家孔夫子，以后历代名师层出不穷，董仲舒、韩愈、王安石、蔡元培，堪称教师之表率，为中华优秀传统文化和科学学识代代传承做出重要付出。教师一向被奉为最神圣的职业之一，教师是道德和聪慧的化身，“医者，医人之身；
师者，塑人之心”。
有什么样的老师，就有什么样的学生，教师工作质量的好坏直接关系到国民素质的上下，进而影响国家的兴衰。作为乡村教师，更要意识到责任重大，坚强梦想信念，提高觉悟和熟悉，用自己的聪慧和人格启迪人、影响人、塑造人，扶助农村孩子用学识变更命运，为中华民族宏伟复兴付出气力。
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治学之本，在教书育人。理念信念纵然重要，但是扎实的学识、开阔的眼界、勤勉的教学态度、科学的教学方法更是当代老师理应具备的根本素养，学无止境，毛主席说，活到老，学到老，在他病危期间仍坚持读书学习，直到生命结果一刻。随着社会进步、互联网普及和经济全球化的进展，学识的更新换代不断加快，新学识、新概念层出不穷，我们老师假设仅仅得志于已有学识和教学方法，不加强学习，迟早会被社会进展的大潮抛弃。
师者，教之以事而喻之以德。老师对学生的影响，离不开老师的学识和才能，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师假设在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担当