大班美术《哈哈小人》
佳佳幼儿园
活动目的：
,感受其中的兴趣。
,在自由的气氛中产生对绘画的浓重兴趣。
活动准备：
1．长方形桌子4张，小筐4个，小型吸铁大班美术《哈哈小人》
佳佳幼儿园
活动目的：
,感受其中的兴趣。
,在自由的气氛中产生对绘画的浓重兴趣。
活动准备：
1．长方形桌子4张，小筐4个，小型吸铁石假设干，记号笔16支，黑板三块。
2．两种浅色的纸,其中折好的长方形纸32张、没折的纸(如A4纸的1／4大小)同幼儿人数。
活动过程：
一、观察理解，表现“顶天立地的小人”造型
“顶天立地的小人”。
出示图片，引导幼儿仔细观察“小人"的造型。
2。幼儿在画纸上表现“顶天立地的小人”。
老师请幼儿找出小筐内的纸(没有折过的),把观察到的“小人”画在这张纸上.
，观察幼儿绘画的过程和结果。
二、观察讨论，发现“小人”造型的变化和折纸的关系
1．幼儿第二次在折纸上表现“顶天立地的小人”.
(1)老师：请你取出另一种颜色的纸(折好的纸)，再次把观察到的“小人"画在这张纸上，而且要增加一个要求：不准翻开这张纸。
(2)幼儿在折过的纸上绘画。
2．幼儿观察翻开折纸后“小人”的变化。
（1）你画的“小人”怎么了?
（2）他画的“小人"为何没有断开,你画的“小人"为何断开了？
（3）想一想，断开的地方为何不一样？他们断开的地方都是画在哪里的?
3．幼儿考虑并尝试连接断开处的方法。
师：有没有方法把断开的地方连起来？请你用连线的方式把断开的地方连起来
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