夸夸我自己4.doc

夸夸我自己(四)
我为自己骄傲
三元里小学四年(1)班吴雨佳
我觉得我和以前的比更好了,我也比以前进步了。
就从我的钢笔字说起吧!刚开学时,我的钢笔字写得非常难看,还歪歪扭扭的,家长、老师经常说我的字不清晰,不规范,写得很马虎。我现在翻看以前的作业本时,我看那些字时都想吐了,实在是太丑了。所以,我下定决心要把钢笔字练好。从那时开始,我就在没事的时候,用费报纸练字,一笔一画都要写好,一直练,到今天,我的字虽然不算漂亮,但是工整了很多,这是我努力才会有这样的成果。
刚开学时,我的作文写得很臭。正因为如此,老师就建议我看多点作文书,每当晚上坚持读作文,然后把作文题目写在作业登记本上,去办公室给老师检查。我每天回家第一时间就是读课外书,读了三次就在作业登记本上登记好,写上书名,早上就给老师检查。就这样,反反复复地做,我也没有任何怨言,无怨无悔。老师经常在班上表扬我,我觉得自己能够坚持下来就很了不起。
做预习时,以前很懒,懒得翻字典找成语,觉得很麻烦,就随便组一些词语。可是现在不一样了,每次做预习,我都会认认真真脚踏实地的做好,不会有一点儿马虎。积累了不少词汇。
我有许许多多的进步,希望我的成绩也要提高上去,在期末考试中获得优异成绩,加油!
夸夸我自已
三元里小学四年(1)班许翠怡
我懂得为班级、老师做我可以做的事情,从这开可以看到我的进步。
语文课上,我看见老师那盼望的眼神一直凝视于我,她对我课堂上的专心很欣赏。
背书的时候,我不断的鼓励自己:只有背完书,你才可以做自己想做的事情。一天天过去了,我努力把每一课要背的书背完,我心里沉重的一颗大石消失了,感觉特别轻松。
课堂上,老师用欢乐的声音把我郑重地选入“普通话推广大使”,练习的时间里,我和同学一起努力背诵绕口令,虽然有些辛苦,但是我觉得只要我们努力,我们一定可以在广播室里演出风彩。我做到了。
每次测验前一天,我努力复习语文,就是想让笑话我的人、看低我的人,让我笑回他们。在测验时我认真审题,仔细看有没有漏做的题目,字写得工工整整。成绩出来了,我看见我超越了对手。我看见了自已的进步。
当老师来到我家家访,其中讲到了字体方面不够认真,因为我贪快,所以我的字体乱七八糟。老师在家里讲了练字的重要也给我做了示范。于是一有时间我开始在家里一步步跟着那个字帖写,慢慢地字写得
越越来越工整漂亮。交上去给老师,老师打了A分,证明我的字体写得进步了。我会努力下去。
看!我的进步是不是很大呢?
我为自己感到自豪
三元里小学四年(1)班李舒欣
我为自己感到自豪,骄傲。
一个月前,老师布置了一个手工读书卡的制作,我先剪好各种图案,画好各种公仔,准备好资料之后,我就把图案小心翼翼地贴纸上,把资料稍微修改之后就抄了上去。过了将近两小时,我的杰作才出炉。虽然久了一点,但是这是我辛辛苦苦创作出来的心血,我为它感到十分自豪。第二天,老师把它贴在了墙上,引来许多人前来观赏,那些人还指着的杰作欣赏每一处漂亮的地方。我隐隐约约听到:“好漂亮啊!”“对啊!”听到这一类的话,我情不自禁的自言自语:“原来我可以做的那么好!”我给自己竖起了大拇指。
我为自己感到自豪、骄傲的还不止这件事。记得那天,老师给我们复习品德,因为品德的考试已经迫在眼眉了,所以老师在和我们拼命的复习。当讲到第八