幼儿园教师自我鉴定.docx

幼儿园教师自我判定
幼儿园教师自我判定
幼儿园教师自我判定1
幼儿园的工作虽然结束的比较晚，但是在工作上，我收获了好多回首这一年自己的工作，真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全，但我仍旧执着的是我依旧爱孩子、爱这儿园教师自我判定3
幼儿教师自我判定：物星转移，新的一年到达了，在过去的一年里，我坚持四项基来源则，拥护党的路线目标政策，遵纪守纪，关心事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉醒，认真贯彻党的教育目标，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学和能力。
在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导分派，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导分派，不计个人得失，积极参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本员工作以外，还能听从领导分派，帮助学校做好薪资调级工作。薪资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我能认真核查，认真查对，保证了薪资调级的顺利达成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担当大班老师工作，我根据本班幼儿的年纪特点和个别差别拟订修养工作计划，协换班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导交流工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极展开主题探究活动，创建适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年纪特点，选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容，着重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认真察看、学习和借鉴好的教学形式，渐渐改变老的教学模式，着重师生互动、生生互动及幼儿优异学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《大纲》为指导，认真达成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到以身作则，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在讲堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在平时生活我注察看每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况成竹在胸，特别是对相对较差、性格特殊或比较俏皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，除去他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小缺点批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已渐渐地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长，自我判定《幼儿园老师自我判定》。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓励她勇敢与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家长之间的交流与交流。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中，实时反应幼儿在园内的生活情况，共同商议育儿方法，有针对性的亲密配合。家长开放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，认识幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极采纳，家长提出建议我虚心的接受，家长对我们的工作特别支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷检查中，家长对我们工作满意率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益很多知识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们感觉他的性格变得爽朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。
我园领导始终把安全防备工作放在重中之重的地点，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到详细的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，
每个月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每个月五号前上报学区一份综治汇报表。别的经过国旗下发言、社会与健康活动教育、发言活动及教员工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意识。同时发现问题实时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。
我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初拟订保健计划，从头
成立各样表、册、卡，如：成立新生免疫内卡、晨检记录和全日察看册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、